张浩，女，文学博士，教授，博士生导师，汉语国际教育学部党委书记

研究领域

汉语教学与文化传播研究

教育背景

1984.9 — 1989.7  北京大学中文系汉语言文学专业、学士

1989.9 — 1991.7  北京大学中文系中国现当代文学专业、硕士

1999.9 — 2003.7  北京语言大学人文学院比较文学专业、博士

工作经历

1991.7 —  北京语言大学汉语学院，曾任教研室主任、系主任及学院总支书记

2003.9 — 2005.8   瑞士苏黎世大学汉学系

2006.9 — 2007.8   美国山姆休斯顿大学外语系

2008.9 — 2010.8   加拿大西安大略大学东亚系

2010.9 — 2012.8   加拿大约克大学东亚系

学术成果

(一)著作

1.《汉语本科教育研究》(第一辑) ,时事出版社，2020.01。

2.《跨越时空的对话——域外影响与中国现当代女作家研究》，知识版权出版社，2016.06。

3.《阿拉伯及周边地区汉语国际教育研究》北京语言大学出版社，2015.06。

4.《书写与重塑—20世纪中国女性文学的精神分析阐释》，北京语言大学出版社，2006.01。

5.《飞翔的石头天使》（译著），北京出版社，1998.01 。

6.《辩护大师丹诺》（译著），北京十月文艺出版社，1999.05 。

(二)论文

1.   《基于微信平台的把字句练习活动设计》《汉语国际教育学报》，2020.02。

2.   《论五四女作家的异化意识》《女作家学刊》，2020.01。

3.   《国家重大疫情防控背景下的高校汉语国际教育在线教学研究》《高教研究》，2020.2。

4.   《论精神分析女性主义批评的三重维度》《文学理论前沿》，2017.12 。  

5.   《论道家生态思想对新时期女性创作的影响》《中国文化研究》 ， 2016.12 。

6.   《试论香港普通话测试中的问题及对策——以“说话”项测试为例》. 汉语国际教育背景下的普通话教学研究. 2018-1。

7.   《女性世界的现代性审视——论“五四”女性文学的异化意识》《东方学术论坛》， 2015.01。

8.    《论北美汉学界中国女作家研究中的性别视角》《北京交通大学学报》（社科版）， 2015.02。 

9.   《异域资源与新时期女性创作思潮演变研究》《东方学术论坛》 2017.02。

10.  《对抗与融汇——从精神分析批评走向精神分析女性主义批评》《外国文学》， 2015.01。   

11.  《试论铁凝小说的苦难叙事》《当代作家评论》， 2015.06。

12. 《英语世界丁玲研究的批评话语》.《东方学术论坛》. 2017.06 。

13. 《陈染创作接受杜拉斯影响的原因探析》. 《中国人文科学》. 2016.06。

14.  《创伤记忆与成长叙事——论当代女作家的“文革”题材小说》《中国海洋大学学报》， 2015.03。 

15.  《留学生汉语国际教育硕士课程设置的现状调查与对策分析》《东方学术论坛》， 2015.02。

16.  《心理·梦境·意象——精神分析视阈下的残雪小说》《深圳大学学报》 ，2014.04。

17. 《20世纪中国女性文学的异域因素探析》《东方学术论坛》.2016.06 。

18.  《历史视阈与文化叙事——论严歌苓小说“文革”叙事的嬗变》《中国文化研究》， 2014.03。

19.  《自我与人性之外的探寻——对铁凝小说的精神分析解读》《中国社会科学院研究生院学报》， 2014.04。

20.  《传记·政治·性别——海外汉学界丁玲研究的三种视角》《汉学研究》， 2014.02。

21.  《初级汉语阅读课中互动教学模式的构建》《东方学术论坛》，2014.01。

22.  《论王安忆小说的悲剧建构》 《郑州大学学报》（社科版）， 2002.01。 

23.  《从私人空间到公共空间——论王安忆创作中的女性空间建构》《中国文化研究》 ，2001.03。

24. 《精神分析视角下人性展示--论张爱玲的性爱主题》. 《兰州大学学报》（社科版）. 20051.01。

25.  《试论曹禺前后期剧作中的两类女性形象》《广东社会科学》 2001.01。

26.  《戏剧世界的“围城”——试论曹禺剧作的出走者人物系列》《中国文化研究》 2000.02。

27. 《西方汉学界中国女性文化研究概述》. 《汉学研究》. 2002.01。

28.  《论曹禺对易卜生象征主义手法的借鉴》《易卜生与现代性：西方与东方》百花文艺出版社 2000.06。

29.  《论曹禺剧作中的“爱与家庭”的母题模式》 华语教学出版社1998.01。

30.  《完整语言论》,华语教学出版社  1995.03。

31.  《论外国现代派戏剧对中国现代戏剧的影响》《外国文艺思潮与中国现代文学》中国社会科学出版社1992.04。

(三)研究项目

1.  阿拉伯地区开展中阿人文交流的舆论环境研究. 教育部国别和区域研究课题 . 2016/12-至今 . 进行

2.  北美汉学界对中国现代女作家的研究，北京社科基金项目（1960－2010）2014/09，完成

3.  中国现当代文学的译介模式研究. 一般项目 . 2014/10-至今 . 进行

4.  当代女作家的文革叙事. 北京语言大学校级个人项目 . 完成

5.  跨文化视野下的中国现当代文学的性别诗学研究. 校级重大基础研究专项 . 2017/01/01-至今 . 进行

6.  中国文学在英语世界的译介研究. 校级重大基础研究专项 . 2015/12/22-至今 . 进行

7.  汉语教学中的中国文化传播模式研究. 北京社科基金重大基础研究专项， 2014/12. 完成

8.  汉语国际教育硕士培养研究 中国学位与研究生教育课题 2017/05，完成

(四)学术活动

1.  主持举办“首届国际汉语案例大赛” 2021.03。

2.  主持举办汉语国际教育硕士核心课程“国际汉语案例教学”研讨会及主

旨发言2020.10 。

3.  主持举办“汉语国际教育名家讲坛系列讲座”（第11-12讲）2020.11 。

4.  主持举办“来华留学生本科教育高峰论坛” 2020.11   。

5.  主持举办“来华留学生本科教育40周年高峰论坛” 2019.06   。

6.  主持举办“汉语国际教育名家讲坛系列讲座”（第1-10讲） 2019.09  。

7.  主持举办“汉语国际教育混合式教学与慕课建设研讨会”  2019.11  。

8.  主持举办“高校研究生汉语教学技能大赛”  2019.12  。

9.   北语人文学部举办“基于海外汉语教学的几种教学理念与教学模式”

讲座2019.10  。

10.赴福建师范大学参加“第七届全国汉语国际教育人才培养论坛暨硕士培养工作研讨会” 并做会议发言， 2018.12  。

11.赴江西师范大学参加“不同区域汉语国际传播研究研讨会”， 2018.10  。

12.赴新疆大学参加“第13届对外汉语国际学术研讨会”并做会议发言， 2016.10  。

13. 赴北京第二外国语学院举办“本科教学理念与模式（建设高水平本科

教育系列）”讲座,2018.07 。

14.赴延边大学参加“中国比较文学学会第11届年会暨国际学术研讨会” 并做会议发言， 2014.09 。

讲授课程

留学生本科课程：“初级汉语综合”  “初级汉语口语”

“初级汉语听力”   “高级汉语综合”

“汉语教学原理与实践” “小说选读”

“现当代文学”

中外硕博课程：  “教学诊断与分析” “国别汉语教学”

“国际汉语案例教学” “汉语国际教育学科属性研究”

慕课课程：     “初级汉语综合”慕课，

慕课平台：中国大学慕课及学堂在线，2019上线。

荣誉奖项

1.第十四届北京高等学校教学名师，2018。

2.北京市师德先锋，2017。

3.北京市教育教学成果（高等教育）二等奖，2008。

4.北京语言大学第二届教学名师，2016。

5.北京语言大学师德标兵，2016。

6.北京语言大学第二届优秀教学奖评选，一等奖，2003。

7.北京语言大学教学成果二等奖，2006。

8.国家级一流本科专业（留学生汉语言专业）负责人，2020。

9.北京市重点一流专业（留学生汉语言专业）负责人，2019。

10.北京高校优秀本科育人团队（留学生汉语言专业）带头人，2018

11.第十四届北京语言大学科研报告会，三等奖，2014.

国际交流

1.  赴韩国启明大学孔子学院举办以“汉语语法教学” 为题的讲座 2019.07 。  

2.   赴日本北陆大学孔子学院举办以“汉语教学法”为题的讲座2019.07  。

3.  赴荷兰举办以“国际汉语语法和词汇教学” 为题的讲座，荷兰格罗宁根大学

2017.07   。

4.   赴台湾参加“第十九届国际汉语词汇语义学研讨会”，台湾中正大学2018.05 。

5.  赴比利时举办“课堂教学策略与有效教学”为题的讲座 ，比利时鲁汶大学2017.07   。

6.  赴澳门参加“中国与欧洲之桥梁”国际学术研讨会，澳门理工学院 2014.06   。

7.  赴香港参加“汉语国际教育背景下的普通话教学研究学术研讨会“，香港树仁大学 2013.10 。

联系方式

邮箱：zhanghao@blcu.edu.cn