王瑞烽，1977年生，男，语言学及应用语言学博士学位，教授，硕士生导师，教务处处长。

研究领域

汉语语法习得与教学。

教育背景

1995-1999烟台师范学院中文系“中国语言文学”学士

1999-2002北京语言大学人文学院“课程与教学论（对外汉语教学）”硕士

2009-2014北京大学对外汉语教育学院“语言学及应用语言学”博士

工作经历

2002-2018北京语言大学汉语进修学院

2018-北京语言大学教务处

学术成果

专著

1. 《英语、日语母语者“比”字句的言语加工策略对比研究》，北京语言大学出版社，2014年6月

2. 《对外汉语教学思索集》，中国书籍出版社，2016年6月

论文

1.《疫情防控期间汉语技能课线上教学模式分析》，《世界汉语教学》2020年第3期

2. 《An Analysis on the Application of Micro Lecture of Grammar Teaching in TCFL and the Thinking on Its Development》, 3rd International Conference on Social Science and Higher Education(ICSSHE-17)，Advances in Social Science, Education and Humanities Research, Volume 99，2017年9月。CPCI-SSH检索。

3. 《从梯级的角度阐释“宁可”句式及其教学建议》，《华文教学与研究》2016年第3期

4. 《Study on the Speech Processing Strategies of Bi-sentences of Thai Native Speakers》，2nd International Conference on Social Science and Higher Education(ICSSHE-16)，Advances in Social Science, Education and Humanities Research, Volume 53，2016年7月。CPCI-SSH检索。

5.《情理值梯级虚词的教学》，Intelligent Systems Research（ICEMC 2016），Volume 129，2016年5月。CPCI-SSH检索。

6.“按/照/依……看/说”格式考察与教学，《华文教学与研究》2014年第2期

7. 《小组活动的任务形式和设计方式及其在对外汉语教学中的应用》，《语言教学与研究》2007年第1期

8. 《预设差异副词所关联的预设及其教学》，《语言文字应用》2006年第1期

9. 《预设理论与听力理解多项选择题的编写》，《语言文字应用》（对外汉语教学与研究专辑）2002年12月

10. 《“毕竟”语篇的语义结构类型》，《宁夏大学学报（人文社会科学版）》，2011年第5期

11. 《从梯级的角度阐释“连”字句》，毕月、王瑞烽，《中文前沿》2016年7月

12. 《从梯级的角度阐释“即使”句式及教学建议》，《汉语应用语言学研究》，商务印书馆，2015年9月

13.《“何况”与“（更）不用说”的辨析与教学》，《中文前沿》2015年7月

14. 《论汉语读写课中“读”和“写”的结合》，《对外汉语读写课课堂教学研究》，北京语言大学出版社，2015年6月

15. 《纠正性反馈的作用研究述评》，《汉语国际教育两岸教师研讨集》，北京语言大学出版社，2014年9月

16. 《英语母语者“比”字句的言语加工策略研究》，《国际汉语教学研究》2014年第1期

17. 《与梯级序列相关的句式浅析》，《现代语文》2013年第12期

18. 《初级汉语综合课课文教学过程中的合作互动》，《对外汉语综合课课堂教学研究》，北京语言大学出版社，2010年4月

19. 《初级汉语读写课教材的编写理念与方式》，《现代语文》2010年第12期

20. 《西方第二语言教学理念的新进展及其启示》，《海外华文教育》2009年第1期

21. 《初级汉语任务型口语课教学模式构想》，《现代语文》2009年第11期

22. 《短文阶段综合课课文教学过程中的合作互动》，《现代语文》2009年第6期

23. 《两人任务小组在初级汉语综合课中的应用》，《读与写》2009年第5期

24. 《任务型语言教学与初级汉语结合的思考》，《高校学术（第二辑）》，2008年7月

25. 《标准化测验在理解上的一致与分歧》，徐静、王瑞烽，《中国考试》2004年1月

26. 《基础汉语教材中汉字教学的处理方式分析》，《汉字·汉语·汉文化》，新世界出版社，2004年9月

27. 《冲突、交战、摩擦与和解努力》（翻译），徐静、王瑞烽，《考试研究与信息》2003年第1期

教材

1. 《实用汉语分级阅读丛书·中国人喜欢跳舞》，北京语言大学出版社，2009年12月

2.《实用汉语分级阅读丛书·我当上了中国女婿》，王俊毅、王瑞烽，北京语言大学出版社，2009年11月

3.《实用汉语分级阅读丛书·中国教育跟西方不一样》，王瑞烽、于萍，北京语言大学出版社，2009年10月

4.《实用汉语分级阅读丛书·中国人有趣的实话实说》，北京语言大学出版社，2009年5月

5.《成功之路 进步篇 读和写》（1），北京语言大学出版社，2008年8月

6.《科普汉语阅读》，王碧霞、王瑞烽，北京语言大学出版社，2006年9月

研究项目

1. 2016“汉语作为第二语言学习者汉语语法习得的言语加工策略研究”（16BYY100）。国家社科基金一般项目

荣誉奖项

1. 2018 慕课“初级汉语语法”，获得 “国家级精品在线开放课程”

2. 2018 慕课“初级汉语语法”，获得“2018全国最美慕课二等奖”

开设课程

本科生课程：有趣的汉语语法

研究生课程：汉语语法概说

慕课：初级汉语语法

国际交流

2006 美国爱荷华大学访问学者

2014 国务院侨办加拿大华文教学讲学团专家，讲授汉语语法教学任务设计

2015 第三届法语国家和地区汉语教育国际学术研讨会，做了《梯级理论与虚词教学》的报告