各中国学生教学单位：
加强基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力，是推动学校教育高质量发展的必然要求和重要支撑。虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。为强化基层教学组织的功能，激发基层教学组织活力，探索推进新型基层教学组织建设，更好地发挥基层教学组织在立德树人、提高教学水平和人才培养质量中的重要作用，学校决定开展虚拟教研室、示范基层教学组织立项工作。现将有关事项通知如下：
一、立项原则
（一）坚持立德树人。贯彻落实立德树人根本任务，依托虚拟教研室和基层教学组织，广泛开展教育教学研究交流活动，全面提高教书育人能力，重点增强教师将现代信息技术与教育教学深度融合的能力，为提高人才培养质量筑牢基础。
（二）坚持协作共享。加强跨专业、跨校、跨地域的教研交流，推动学校与其他院校协同打造精品教学资源库、优秀教学案例库、优质教师培训资源库等，推动互联互通、共建共享。
（三）坚持分类探索。鼓励各教学单位以课程（群）教学、专业建设、教学研究改革等为主题开展多元探索，构建多层级、多学科领域、多类型的新型基层教学组织体系。
二、建设任务
（一）创新教研形态。充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。
（二）加强教学研究。推动教师加强对专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广研究成果。
（三）共建优质资源。在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，形成优质共享的教学资源库。
（四）开展教师培训。组织开展常态化教师培训，发挥国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进一线教师教学发展。
（五）发挥示范引领作用。虚拟教研室建设试点应借助学校学科专业优势，强化使命担当。全国性虚拟教研室应在全国范围内发挥示范引领作用，注重与中西部高等学校协同；地区性虚拟教研室应在一定地区发挥示范引领作用，注重与地区学校协同。示范基层教学组织应在校内发挥示范引领作用，注重与校内教学组织协同。
三、虚拟教研室建设要求
（一）推荐名额
各中国学生教学单位推荐全国性、区域性虚拟教研室不超过2个。
（二）推荐条件
虚拟教研室建设试点应具备如下条件：
1.教研室负责人应由教学名师、国家级一流专业负责人、一流课程负责人等高水平教师担任。
2.教研室成员不少于10人，具有相对稳定的高水平教学研究和实践团队。全国性虚拟教研室必须有中西部高校教师参与。
3.教研室所依托专业或课程已获批“国家级一流专业建设点”或“一流课程”。
4.虚拟教研室已有实体教研室建设基础，且实体教研室有科学的工作规范和完善的管理制度。
5.多次组织过全国性或地区性的教研活动。
（三）建设周期
建设周期1年。
（四）经费支持：
建设经费3万元，分两期拨付。
（五）结项要求：
1.结项报告。内容为项目研究背景、研究内容、项目在教育教学工作中的实践效果和指导意义、研究价值、创新之处、项目有待进一步完善的地方或遗留问题等。
2.组织至少4场全国性或地区性虚拟教研活动。
3.虚拟教研室试点建设项目需完成以下两项任务之一：
（1）1篇项目相关论文，论文发表期刊应在学校核心期刊目录内。论文应标注“本文为北京语言大学2022年虚拟教研室建设项目（项目号：XXXXXXXX）的研究成果”。相关论文只能结项一个项目，不可重复使用。
（2）获得与项目相关的教育部高等教育司或北京市教委主办的教学类项目、教育教学成果奖、教学奖励。相关项目、成果奖、奖励等只能结项一个项目，不可重复使用。
4.具体经费支出参照《北京语言大学教育教学项目管理办法（2016）》执行。
四、示范基层教学组织建设要求
（一）推荐名额
各中国学生教学单位推荐示范基层教学组织不超过2个。
（二）推荐条件
基层教学组织建设示范项目应具备如下条件：
1.负责人原则上应具有高级专业技术职务职称。
2.具有相对稳定的高水平教学研究和实践团队，成员不少于5人。团队拥有优良的教学文化，教学氛围融洽。
3.负责人及成员在教学学术研究上有一定的成绩，承担较多的教学任务。
4.有科学的工作规范和完善的管理制度。
5.多次组织过有特色的教研活动。
（三）建设周期
建设周期1年。
（四）经费支持：
建设经费1万元。
（五）结项要求：
1.结项报告。内容为项目研究背景、研究内容、项目在教育教学工作中的实践效果和指导意义、研究价值、创新之处、项目有待进一步完善的地方或遗留问题等。
2.组织至少4场教研活动。
3.示范基层教学组织建设项目需完成两项其中之一：
（1）1篇项目相关论文，论文发表期刊应在学校核心期刊目录内。论文应标注“本文为北京语言大学2022年示范基层教学组织建设项目（项目号：XXXXXXXX）的研究成果”。相关论文只能结项一个项目，不可重复使用。
（2）获得与项目相关的校级及以上教学类项目、教育教学成果奖、教学奖励。相关项目、成果奖、奖励等只能结项一个项目，不可重复使用。
4.其他要求参照《北京语言大学教育教学项目管理办法（2016）》
五、材料报送
请各虚拟教研室、示范基层教学组织申报负责人于2022年3月6日前分别将《虚拟教研室推荐表》《示范基层教学组织推荐表》电子版上传至北京语言大学教学项目支撑平台；请各有关中国学生教学单位对本单位申报材料汇总后，将加盖公章的纸质版推荐表（一式六份）及汇总表（一份），报送教务处教学建设科（综合楼1016房间），汇总表电子版发送至邮箱xieyehai@blcu.edu.cn。
六、联系方式
联系人：谢业海、丰文秀
电 话：82303077
附件：
1.北京语言大学教育教学项目管理办法（2016）
2.虚拟教研室推荐表
3.示范基层教学组织推荐表
4.北京语言大学教学项目支撑平台提交材料步骤
5.虚拟教研室推荐汇总表
6.示范基层教学组织推荐汇总表
教务处
2022年1月18日
附件1 : 附件1：北京语言大学教育教学项目管理办法（2016）.pdf
附件2 : 附件2：虚拟教研室推荐表.docx
附件3 : 附件3：示范基层教学组织推荐表.docx
附件4 : 附件4：北京语言大学教学项目支撑平台提交材料步骤.doc
附件5 : 附件5：虚拟教研室推荐汇总表.docx
附件6 : 附件6：示范基层教学组织推荐汇总表.docx