当前位置：首页->《语言教学与研究》->目录
目录
壹 分类索引
一 对外汉语教学研究
二 对外汉语教材研究
三 国外汉语教学与研究
四 外语教学与研究
五 语言学习和语言教学研究
六 语言测试研究
七 汉外语言对比研究
八 汉语言文字研究
1.汉语语音研究
2.汉语词汇研究
3.汉语语法研究
4.汉语修辞研究
5.汉语方言研究
6.汉字研究
九 语言文字应用研究
十 语言与文化研究
十一 书评
十二 语言学家评介
十三 讲话和纪念文章
十四 其他
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
《语言教学与研究》杂志正式创刊于1979年9月，到今年9月将满二十周年。为了庆祝《语言教学与研究》创刊二十周年，更好地为广大读者服务，本刊编辑部整理编印了“《语言教学与研究》二十年总目录”，辑录第1-80期(1979年第1期至1999年第2期)的论文目录，供大家参考。
总目录分为“分类索引”和“作者索引”两大部分。
分类索引按文章内容大致分为十四类，同一类的文章按发表时间的先后顺序排列，同一期上的同类文章按作者姓名音序排列。
作者索引按作者姓名音序排列。合作者的姓名放在括号里，排在标题和期数的后面，姓名前加“＋”号表示。例如：胡裕树 对外汉语教学中的两个问题 1989.2(＋郑国雄)，表示《对外汉语教学中的两个问题》一文由胡裕树和郑国雄合写，该文章同时见于郑国雄名下。未署名的文章集中排在最后，按标题首字的音序排列。
本总目录由赵日新整理。错漏之处，敬请批评指正。
《语言教学与研究》编辑部
1999年4月
壹 分类索引
一 对外汉语教学研究
二 对外汉语教材研究
三 国外汉语教学与研究
四 外语教学与研究
五 语言学习和语言教学研究
六 语言测试研究
七 汉外语言对比研究
八 汉语言文字研究
1.汉语语音研究
2.汉语词汇研究
3.汉语语法研究
4.汉语修辞研究
5.汉语方言研究
6.汉字研究
九 语言文字应用研究
十 语言与文化研究
十一 书评
十二 语言学家评介
十三 讲话和纪念文章
十四 其他
壹 分类索引
一 对外汉语教学研究
胡炳忠 四声连读与“辨调代表字”——教学笔记 1979.1
王继志 外国进修生汉语文选教学中的几个问题 1979.1(＋徐缦华)
徐缦华 外国进修生汉语文选教学中的几个问题 1979.1(＋王继志)
张 维 汉语词汇教学琐谈 1979.1
李忆民 教学小札 1979.2
荀春生 对日本留学生的翻译课教学 1979.2
杨俊萱 课堂教学的“死”与“活” 1979.2
俞 敏 我听着别扭(bieniu) 1979.2
李清华 外国留学生在方位词使用上的几个问题 1980.1
王学作 汉字图表教学法浅谈 1980.1
李玉敬 文选课的词语教学 1980.2(＋孙瑞珍)
施光亨 对阿拉伯学生进行汉语语音教学的几个问题 1980.2
孙瑞珍 文选课的词语教学 1980.2(＋李玉敬)
房玉清 从外国学生的病句看现代汉语的动态范畴 1980.3
刘镰力 在短文教学中必须重视语言的实践性 1980.3
朱一之 通过对比帮助说西班牙语的学生掌握汉语语序 1980.3
程美珍 对外国学生的基础汉语教学 1980.4(＋李景蕙 刘英林)
[艹勾]锡泉 关于教美国学生翻译课的几个问题 1980.4
黎天睦 美国的语言教学法——兼谈汉语教学 1980.4
李景蕙 对外国学生的基础汉语教学 1980.4(＋程美珍、刘英林)
李英哲 语言学在汉语作为外语教学中的作用 1980.4
李又安 对外语教学中文化问题的认识发展过程 1980.4
李玉敬 谈谈高年级文选课教学的原则和方法 1980.4
刘英林 对外国学生的基础汉语教学 1980.4(＋李景蕙、程美珍)
陆俭明 关于汉语虚词教学 1980.4
孙瑞珍 试谈高年级文选课教学的原则和方法 1980.4(＋李玉敬)
王靖宇 文学在把汉语作为第二语言教学中的作用 1980.4
王学作 析字教学法 1980.4
吴欢章 对外国进修生进行中国文学教学的几个问题 1980.4
徐缦华 成年人的汉语(作为外语)教学问题 1980.4
张道一 北京语言学院汉语教学概况 1980.4
狄运昌 谈谈基础汉语的词汇教学 1981.1
李 明 汉语教员所应具备的语音基本功 1981.1(＋赵金铭)
赵金铭 汉语教员所应具备的语音基本功 1981.1(＋李明)
李 杨 一次课外教学活动 1981.2
徐缦华 外国人短期汉语教学浅谈 1981.2
杨俊萱 关于短期汉语教学的几个问题 1981.2(＋赵金铭)
张 锐 “读、看、听、说、写”教法初探 1981.2
赵金铭 关于短期汉语教学的几个问题 1981.2(＋杨俊萱)
常宝儒 汉语作为外语教学中的几个问题 1981.3
金德厚 关于外国人《文言阅读课》的教学 1981.3
柯 苗 丰富的课外活动 良好的学习形式 1981.3
邱质朴 试论语言资源的开发——兼论汉语面向世界问题 1981.3
盛 炎 程序教学简介 1981.3
吴叔平 《文选》要重视语言能力的培养 1981.3
徐鲁民 试析“洋腔洋调”问题 1981.3(＋张朋朋)
张朋朋 试析“洋腔洋调”问题 1981.3(＋徐鲁民)
张孝忠 赵树理的语言与泛读教学 1981.3
陈 灼 谈“交流” 1981.4
吕必松 “听说法”评介 1981.4
施光亨 关于基础汉语教学中的课堂操练 1981.4
陈 灼 谈谈汉语《文选》课教学 1982.1(＋刘镰力、宋绍周、张淑梅)
刘镰力 谈谈汉语《文选》课教学 1982.1(＋孙灼、宋绍周、张淑梅)
宋绍周 谈谈汉语《文选》课教学 1982.1(＋刘镰力、张淑梅、陈灼)
佟慧君 浅谈对斯瓦希利语学生的汉语语音教学 1982.1(＋周换琴)
周换琴 浅谈对斯瓦希利语学生的汉语语音教学 1982.1(＋佟慧君)
龚 桐 关于年、月、日、星期 1982.2
李 明 音位学在语音教学中的作用 1982.2
李清华 汉字教学体会点滴 1982.2
李忆民 试谈《文选》课的交际训练 1982.2
李德津 基础汉语教学和“数”——关于听力训练 1982.3
李 杨 老舍语言分析课的教学重点与方法 1982.3
宋希仲 词组的结构与语法教学 1982.3(＋杨石泉)
杨建昌 浅谈外国留学生汉语专业的写作课教学 1982.3
杨石泉 词组的结构与语法教学 1982.3(＋宋希仲)
张道一 新中国对外国人进行汉语教学的三十二年 1982.3
朱庆祥 试谈“留学生翻译课”教学 1982.3
田万湘 虚词研究在留学生汉语教学中的重要性 1982.4（＋许德楠）
徐 扬 提高口头表达能力的一种方式 1982.4
许德楠 虚词研究在留学生汉语教学中的重要性 1982.4(＋田万湘)
杨惠元 听力教学初探 1982.4
龚 桐 参观物、访问人 1983.1
洪材章 在基础汉语阶段进行语段训练好 1983.1
毛修敬 留学生词汇教学举例 1983.1
石佩雯 谈如何增强口语教学的真实感 1983.1
王晓钧 从留学生的语病看汉语助动词的特点和用法 1983.1
孙瑞珍 积极开展多种形式的语言实践活动 1983.2(＋吴叔平)
邓崇谟 通过汉外对比帮助学生克服难点 1983.2(＋阎德早)
卢晓逸 浅谈短期汉语教学 1983.2(＋张亚军)
吕必松 谈谈对外汉语教学的性质和特点 1983.2
施光亨 外语在对外汉语教学中的作用 1983.2
吴叔平 积极开展多种形式的语言实践活动 1983.2(＋孙瑞珍)
阎德早 通过汉外对比帮助学生克服难点 1983.2(＋邓崇谟)
张亚军 浅谈短期汉语教学 1983.2(＋卢晓逸)
陈亚川 送气音在对外汉语教学中之地位及其识记问题 1983.3
杜同惠 如何对阿拉伯学生进行“是”字句教学 1983.3
胡炳忠 基础汉语教学中的儿化韵问题 1983.3
李玉敬 《红旗谱》的比喻、摹拟和俗语——教学札记 1983.3
张月池 如何对阿拉伯学生进行“是”字句教学 1983.3(＋杜同惠)
何子铨 怎样教好“新闻听读”课 1984.1
杨惠元 从对外汉语教学谈汉语拼音的分词连写 1984.1
祝秉耀 浅谈写作课教学 1984.1
李文治 字素拼合法在汉字教学中的作用 1984.2(＋岳维善、张永亮)
任 远 对罗马尼亚学生的汉语语音教学琐谈 1984.2
谭敬训 看了学生的“虽然”句以后 1984.2
佟慧君 科技汉语教学法之一——渗透法 1984.2(＋万志敏、王颖、温洁)
万志敏 科技汉语教学法之一——渗透法 1984.2(＋温洁、王颖、佟慧君)
王 颖 科技汉语教学法之一——渗透法 1984.2(＋万志敏、温洁、佟慧君)
温 洁 科技汉语教学法之一——渗透法 1984.2(＋万志敏、王颖、佟慧君)
岳维善 字素拼合在汉字教学中的作用 1984.2(＋李文治、张永亮)
张永亮 字素拼合法在汉字教学中的作用 1984.2(＋李文治、岳维善)
何伟渔 教日本人学汉语 1984.3(＋胡裕树)
胡裕树 教日本人学汉语 1984.3(＋何伟渔)
刘镰力 谈谈为外国留学生改写中国文学名著的问题 1984.3
鲁健骥 中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析 1984.3
吕必松 漫谈语言教学法的研究 1984.3
杨石泉 话语分析与对外汉语教学 1984.3
陈亚川 留学生汉语教学语法二题——兼与《实用现代汉语语法》作者商榷 1984.4(＋郑懿德)
韩 红 对留学生汉语习得过程中的错误的分析 1984.4(＋梅立崇、田士琪、刘新丽、周翠琳)
郭金鼓 对科技汉语听力课教学的认识 1984.4
李更新 文科进修班汉语教学的课程设置 1984.4
刘新丽 对留学生汉语习得过程中的错误的分析 1984.4(＋梅立崇、田士琪、韩红、周翠琳)
梅立崇 对留学生汉语习得过程中的错误的分析 1984.4(＋田士琪、朝红、刘新丽、周翠琳)
田士琪 对留学生汉语习得过程中的错误的分析 1984.4(＋梅立崇、韩红、刘新丽、周翠琳)
杨俊萱 阅读教学浅谈 1984.4(＋张树昌)
张树昌 阅读教学浅谈 1984.4(＋杨俊萱)
郑懿德 留学生汉语教学语法二题——兼与《实用现代汉语语法》的作者商榷 1984.4(＋陈亚川)
周翠琳 对留学生汉语习得过程中的错误的分析 1984.4(＋梅立崇、田士琪、韩红、刘新丽)
史存直 从对外汉语教学观点看所谓汉语的“连锁复句” 1985.1
徐家桢 “热”和“暖和”“冷”和“凉快”——教学笔记之一 1985.1
史世庆 关于预科留学生的汉语教学 1985.2(＋吴勇毅)
吴勇毅 关于预科留学生的汉语教学 1985.2(＋史世庆)
叶楚强 用声类和韵类汉字教学汉字字音 1985.2
洪材章 谈汉语课程与科技课程的同步结合 1985.3
汪宗虎 词语教学中的病句分析和批改 1985.3
王晓钧 EFL与CFL 1985.3
赵金铭 简化对外汉语音系教学的可能和依据 1985.3
赵金铭 第一届国际汉语教学讨论会论文举要 1985.4
朱一之 谈近年来对外汉语教学的研究——从《语言教学与研究》编辑工作中看到和想到的1985.4
陈贤纯 学习汉语也并不难 1986.1
韩淑芳 写作课教学中的语法问题及其他 1986.1
李清华 外国留学生中级阶段的写作课教学 1986.1
熊文华 非语言交际理论在对外汉语教学中的指导作用 1986.1
张静贤 谈谈对外汉语教学中的汉字课 1986.1
常敬宇 语境和对外汉语教学 1986.2
米 青 普通话轻声教学刍议 1986.2
佟慧君 对外汉语教学中的板书艺术 1986.2(＋阎德早)
阎德早 对外汉语教学中的板书艺术 1986.2(＋佟慧君)
朱 荔 系统论、信息论、控制论在对外汉语教学中的应用 1986.2
查理斯 中外师生谈汉语教学 1986.3(＋李景蕙)
李景蕙 中外师生谈汉语教学 1986.3(＋查理斯)
马学良 谈谈现代汉语的语音教学 1986.3
雅·沃哈拉 汉语教学中的汉字问题 1986.3
朱道明 怎样进行短期汉语班的教学 1986.3
韩孝平 试论对外汉语教学工作的评估 1986.4
吕必松 试论对外汉语教学的总体设计 1986.4
姜德梧 对外汉语教学中文学作品的修辞分析问题 1987.1
李晓光 基础汉语还是分技能设课好——记留学生三系一次座谈会 1987.1(＋詹怡)
詹 怡 基础汉语还是分技能设课好——记留学生三系一次座谈会 1987.1(＋李晓光)
章纪孝 文言作为外语教学刍议 1987.1
华 超 谈谈语音教学 1987.2(＋林春)
李清华 谈科技汉语的听力理解 1987.2
李 珠 关于学生阅读理解失误的调查报告 1987.2(＋王建勤)
林 春 谈谈语音教学 1987.2(＋华超)
梅立崇 谈对外汉语阅读教学设疑问题 1987.2(＋杨俊萱)
王德佩 谈句型教学中交际性原则的运用 1987.2
王建勤 关于学生阅读理解失误的调查报告 1987.2(＋李珠)
杨俊萱 谈对外汉语阅读教学的设疑问题 1987.2(＋梅立崇)
来思平 灵活地使用教材、组织教学——对外汉语教学浅谈 1987.3
盛 炎 赵元任先生对汉语教学的贡献 1987.3
徐家桢 语义学上的一次小探索 1987.3
朱子仪 短期汉语班开设报刊语言课的尝试 1987.3
胡炳忠 基础汉语的词汇教学 1987.4
李行健 词汇规范和对外汉语教学 1987.4
鲁健骥 外国人学习汉语的词语偏误分析 1987.4
于丛扬 文化与报刊语言教学 1987.4
赵金铭 第二届国际汉语教学讨论会论文举要 1987.4
马静恒 录相带在高级汉语教学中的功用及应用 1988.2
孙秋秋 短训班留学生的心理特点分析与“程序”教学设想 1988.3
吴英成 关于华语语法教学问题 1988.3
杨俊萱 幽默在对外汉语教学中的应用 1988.3
吕必松 加强对外汉语教学的理论研究 1988.4
王华明 有关速读的几个问题 1988.4
周继圣 高级汉语口语课的新尝试 1988.4
盛 炎 外语教学法流派的发展趋势与汉语教学理论研究 1989.1
赵金铭 近十年对外汉语教学研究述评 1989.1
常宝儒 词的理解、记忆和保持 1989.2
胡裕树 对外汉语教学中的两个问题——为纪念《语言教学与研究》创刊10周年而作 1989.2(＋郑国雄)
史有为 语音学习机制和语音教学原则 1989.2
郑国雄 对外汉语教学中的两个问题 1989.2(＋胡裕树)
王德佩 基础汉语精读课教学方法略述 1989.3
张亚军 历史上的对外汉语教学 1989.3
吕必松 我国对外汉语教学事业的发展 1989.4
张拱贵 异读和异读教学 1989.4
鲁健骥 对外汉语教学基础阶段处理文化因素的原则和做法 1990.1
孙德坤 错误分析、中介语和第二语言习得研究述评(译) 1990.1、 1990.2
刘社会 谈谈汉字教学的问题 1990.2
吕必松 关于教学内容与教学方法问题的思考 1990.2
米凯乐 一万和更大的数字——怎样教授汉语大数字 1990.2
王秀云 初级汉语阅读课的教学方法 1990.2
吴英成 学生华文作文的偏误与其学习策略关系的初探性研究 1990.2
薛 红 一万和更大的数字——怎样教授汉语大数字(译) 1990.2(＋米凯乐)
李行健 日本人可以很快学会汉语吗?——一种新的教学方法的探索 1990.3(＋折敷濑兴)
孙慧双 对外汉语翻译教学的理论指导与具体实践 1990.3
杨庆华 把语言教学研究引向深入 1990.3
折敷濑兴 日本人可以很快学会汉语吗?——一种新的教学方法的探索 1990.3(＋李行健)
陈亚川 汉语教学研究的拓新与深化——第三届国际汉语教学讨论会论文读后 1990.4
施光亨 中高级汉语教学呼唤“航标” 1990.4
《语言教学与研究》《世界汉语教学》记者 第三届国际汉语教学讨论会记要 1990.4
贺 巍 关于对外汉语方言教学的几个问题 1991.1
盛 炎 心理语言学与语言教学——兼评常宝儒的《汉语语言心理学》 1991.1
杨惠元 论听和说 1991.1
张 普 论汉语信息处理技术与对外汉语教学 1991.1
崔永华 课堂教学技巧略说 1991.2(＋杨寄洲)
刘 坚 外国学生学习汉语时的语法错误举例 1991.2
刘英林 中高级阶段对外汉语教学的理论探讨 1991.2
吕必松 再论对外汉语教学的性质和特点 1991.2
倪明亮 高级阶段汉语教学散论 1991.2(＋王晓澎)
王晓澎 高级阶段汉语教学散论 1991.2(＋倪明亮)
杨寄洲 课堂教学技巧略说 1991.2
毕继万 如何理解和揭示对外汉语教学中的文化因素 1991.4(＋张占一)
王清源 会诵法和对话教学 1991.4
张占一 如何理解和揭示对外汉语教学中的文化因素 1991.4(＋毕继万)
李芳杰 说“话头” 1992.1
孟子敏 交际文化与对外汉语教学 1992.1
张国辉 说话课的地位及其训练方法 1992.1
张朋朋 《汉语语言文字启蒙》一书在法国获得成功的启示 1992.1
张英宇 汉外语音对比与汉语教学——《语言教学与研究》有关论文述评 1992.1
高桥弥守彦 是用“上”还是用“里” 1992.2
王魁京 对外国人用汉语表达时出现的几个问题的探究 1992.2
张德鑫 中国对外汉语教学学会第四届学术讨论会论文举要 1992.2
陈光磊 语言教学中的文化导入 1992.3
程 棠 关于当前对外汉语教学中的几个问题 1992.3
周思源 论对外汉语教学的文化观念 1992.3
李 杨 中高级汉语教学理论研究评述 1992.4
苏启祯 认字辨词与阅读理解能力 1992.4(＋谢世涯)
谢世涯 认字辨词与阅读理解能力 1992.4(＋苏启祯)
郭金鼓 语言能力相差悬殊的双方实现交际的可能性 1993.1
吕必松 关于中高级汉语教学中的几个问题 1993.1
靳洪刚 从汉语“把”字句看语言分类规律在第二语言习得过程中的作用 1993.2
李文生 从实践中确立对外汉语教学的方向 1993.2
鲁健骥 状态补语的句法、语义、语用分析在教学中的应用 1993.2
孙德坤 外国学生现代汉语“了le”的习得过程初步分析 1993.2
杨惠元 听力课的教学环节设计——关于备课与上课 1993.2
陈贤纯 聊天与交际 1993.3
李忆民 课堂教学的内向和外向——试论中级汉语精读课课堂教学交际化 1993.3
刘又辛 谈谈汉字教学 1993.3
胡明扬 对外汉语教学中的文化因素 1993.4
蒋绍愚 欧美学生阅读中国古典诗文应注意的问题 1993.4
赵金铭 汉语教学与研究的发展和创获——第四届国际汉语教学讨论会论文综述 1993.4
胡炳忠 从对外汉语教学角度看汉语的结构模式 1994.1
刘明臣 试论运用功能法教“把”字句 1994.1(＋张宁)
鲁健骥 外国人学汉语的语法偏误分析 1994.1
张 犁 预测原理在听力教学中的应用 1994.1
张 宁 试论运用功能法教“把”字句 1994.1(＋刘明臣)
李绍林 中级汉语教学的思考与探索 1994.2
任 远 对外汉语教学法研究的回顾与展望 1994.2
盛 炎 跨文化交际中的语体学问题 1994.2
赵金铭 教外国人汉语语法的一些原则问题 1994.2
李 宁 从留学生识记汉字的心理过程探讨基础阶段汉字教学 1994.3(＋王碧霞、种国胜、徐叶青)
王碧霞 从留学生识记汉字的心理过程探讨基础阶段汉字教学 1994.3(＋李宁、种国胜、徐叶青)
徐叶青 从留学生识记汉字的心理过程探讨基础阶段汉字教学 1994.3(＋王碧霞、李宁、种国胜)
张 斌 从现代科学研究的特点看语言学和语言教学研究 1994.3
种国胜 从留学生识记汉字的心理过程探讨基础阶段汉字教学 1994.3(＋王碧霞、李宁、徐叶青)
周明朗 语言社会化过程与初级汉语作为外语教学 1994.3
程 棠 培养目标和科研重点浅见 1994.4
齐 沛 从学科文献角度看北京语言学院的对外汉语教学研究 1994.4
一会两刊 对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会纪要 1995.1
胡希明 完整语言教学的探讨 1995.2
陈满华 从外国学生的病句看方位词的用法 1995.3
马箭飞 汉语速成教学的几个问题 1995.3
王韫佳 也谈美国人学习汉语声调 1995.3
吕必松 关于语言教学的若干问题 1995.4
吕文华 关于对外汉语教学中的补语系统 1995.4
彭瑞情 高级口语的自我表达训练 1995.4
郑懿德 外国留学生汉语专业高年级语法教学的实践与思考 1995.4
林国立 对外汉语教学中文化因素的定性、定位和定量问题刍议 1996.1
林 欢 阅读教学中的若干问题 1996.1(＋刘颂浩)
刘颂浩 阅读教学中的若干问题 1996.1(＋林欢)
崔希亮 现代汉语称谓系统与对外汉语教学 1996.2
崔永华 略论汉语速成教学的设计 1996.2
侯 敏 报刊课的教学设想与安排 1996.2
王秀清 报刊课的教学设想与安排 1996.2(＋侯敏)
程 棠 对外汉语语音教学中的几个问题 1996.3
杨惠元 论“教学有法而无定法” 1996.3
朱志平 目的语环境中的强化教学一例——北京师范大学“普北班”评介 1996.3
陈 绂 谈对欧美留学生的字词教学 1996.4
齐燕荣 话语分析理论与语段听力教学 1996.4
林国立 构建对外汉语教学的文化因素体系——研制文化大纲之我见 1997.1
石定果 汉字研究与对外汉语教学 1997.1
王 珊 日本留学生汉语学习的感知结构分析 1997.1
孟子敏 文化依附与对外汉语教学 1997.2
王世生 中级汉语课的口头成段表达训练 1997.2
赵立江 留学生“了”的习得过程考察与分析 1997.2
周思源 对外汉语教学研究的方法论思考 1997.2
浮根成 有声作业与听力教学 1997.3
何 平 谈对日本学生的初级汉语语音教学 1997.3
史有为 会话教学的要素及其相关实践 1997.3
万艺玲 对外汉语词义教学中的两个问题 1997.3
崔永华 关于汉语言(对外)专业的培养目标 1997.4
方晓华 对少数民族汉语教学与对外汉语教学的比较 1997.4
彭志平 集合概念在对外汉语教学中的应用 1997.4(＋万志敏)
万志敏 集合概念在对外汉语教学中的应用 1997.4(＋彭志平)
王韫佳 阳平的协同发音与外国人学习阳平 1997.4
周明朗 语言迁移、句型结构重复现象与对外汉语教学 1997.4
毕继万 跨文化交际研究与第二语言教学 1998.1
李芳杰 字词直通 字词同步——关于基础汉语阶段字词问题的思考 1998.1
石定果 关于对外汉字教学的调查报告 1998.1（＋万业馨）
崔永华 关于对外汉语教学学科的方法论问题 1998.2
国家对外汉语教学领导小组办公室 1998—2000年对外汉语教学科研课题指南 1998.2
柯蔚南 对外古汉语教学初探——以“也”及其相关句型为例 1998.2(＋俞志强)
陆庆和 对外汉语教学中的修辞问题 1998.2
俞志强 对外古汉语教学初探——以“也”及其相关句型为例 1998.2(＋柯蔚南)
张宝林 语段教学回顾与展望 1998.2
高一虹 跨文化交际能力的“道”与“器” 1998.3
孟 国 口误与对外汉语实况教学 1998.3
石定栩 香港语文教学与标准汉语 1998.3
蒋以亮 语流教学初探 1998.4
孙 晖 规范和发展对外汉语学历教育的三点构想 1998.4（＋张筱平）
吴世雄 认知心理学的记忆原理对汉字教学的启迪 1998.4
张筱平 规范和发展对外汉语学历教育的三点构想 1998.4（＋孙晖）
周思源 建立一个比较开放的对外汉语教学观 1998.4
姜丽萍 扩展式教学法初探 1999.1
刘 珣 也论对外汉语教学的学科体系及其科学定位 1999.1
孙德金 对外汉语专业教育中语言知识课的定位问题 1999.1
李大忠 偏误成因的思维分析 1999.2
刘颂浩 对9名日本学生误读现象的分析 1999.2
钱旭菁 外国留学生学习汉语时的焦虑 1999.2
杨惠元 论速成教学的四个基本要素 1999.2
二 对外汉语教材研究
来思平 编写《基础汉语课本》的若干问题 1980.4(＋李培元、赵淑华、邵佩珍、刘山)
李培元 编写《基础汉语课本》的若干问题 1980.4(＋赵淑华、邵佩珍、来思平、刘山)
刘 山 编写《基础汉语课本》的若干问题 1980.4(＋李培元、邵佩珍、来思平、赵淑华)
邵佩珍 编写《基础汉语课本》的若干问题 1980.4(＋李培元、刘山、来思平、赵淑华)
苏张之炳 中国语言教材编纂工作上的需要 1980.4
赵淑华 编写《基础汉语课本》的若干问题 1980.4(＋李培元、邵佩珍、来思平、刘山)
卢晓逸 外国人短期汉语进修教材介绍 1981.2(＋张亚军)
张亚军 外国人短期汉语进修教材介绍 1981.2(＋卢晓逸)
袁李来 《现代汉语文选》选材浅谈 1981.3
邓恩明 试谈基础汉语教科书的编写原则 1982.4(＋刘王旬、刘社会)
刘社会 试谈基础汉语教科书的编写原则 1982.4(＋刘王旬、邓恩明)
刘 珣 试谈基础汉语教科书的编写原则 1982.4(＋邓恩明、刘社会)
邓恩明 语言教材要有趣 1983.2
程相文 编写《高级汉语》的指导思想和原则 1983.4(＋李更新、谭敬训、刘希明、王碧霞)
李更新 编写《高级汉语》的指导思想和原则 1983.4(＋程相文、谭敬训、刘希明、王碧霞)
刘希明 编写《高级汉语》的指导思想和原则 1983.4(＋李更新、程相文、谭敬训、王碧霞)
谭敬训 编写《高级汉语》的指导思想和原则 1983.4(＋李更新、程相文、刘希明、王碧霞)
王碧霞 编写《高级汉语》的指导思想和原则 1983.4(＋李更新、程相文、刘希明、谭敬训)
张占一 汉语个别教学及其教材 1984.3
何子铨 以“个别教学”原则编写汉语教材的一次尝试——菲力浦·康多《汉语》漫评 1985.1
任 远 基础汉语教材纵横谈 1985.2
张宁志 口语教材的语域风格问题 1985.3
吕必松 基础汉语教学课型设计和教材编定的新尝试 1985.4
杜厚文 关于外国留学生科技汉语教学体制和教材问题 1986.4
任 远 评基础汉语“系列教材” 1987.1
吕文华 汉语教材中语法项目的选择和编排 1987.3
马欣华 关于汉语口语教材的编写问题 1987.4
李忆民 试论中级汉语教学——兼析《中级汉语教程》 1988.2
吴叔平 小小说进课堂的启示——谈中、高级阶段汉语教材的编写 1988.2
张志公 编写汉语作为第二语言的教材要重视汉语的特点——《交际汉语一百课》代序 1988.3
于树华 谈语言对比在对外汉语教材编写中的运用 1989.4
温 洁 《标准汉语》教材设计的交际性原则和单元教学法 1990.3
吴晓露 阅读技能训练——对外汉语泛读教材的一种模式 1991.1
戚雨村 对外汉语教学论教材建设门外谈——兼评盛炎近著《语言教学原理》 1991.3(＋俞约法)
俞约法 对外汉语教学论教材建设门外谈——兼评盛炎近著《语言教学原理》 1991.3(＋戚雨村)
褚福章 大学理科教材语言现象探析 1991.4
胡希明 教授成人学习中文的教材与教学法 1991.4
马静恒 声像汉语句型及练习——视听说合一的新型教材 1993.1
吴晓露 论语言文化教材中的文化体现问题 1993.4
胡 翔 北京语言学院现代汉语精读教材主课文句型统计报告 1995.2(＋赵淑华、刘社会)
刘社会 北京语言学院现代汉语精读教材主课文句型统计报告 1995.2(＋赵淑华、胡翔)
任 远 新一代基础汉语教材编写理论与编写实践 1995.2
赵淑华 北京语言学院现代汉语精读教材主课文句型统计报告( 1995.2)(刘社会、胡翔)
张德鑫 电视汉语教学片的原理和设计——兼说《你好，北京》 1995.3
王文虎 教材编写的一种蓝图——关于以巴蜀文化为内容的中高级汉语阅读教材的编写原则和方法 1995.4
杨庆华 新一代对外汉语教学的初步设想——在全国对外汉语教学基础汉语推荐教材问题讨论会上的发言 1995.4
黄政澄 《新编汉语教程》的设计、实施及特点(李泉、赵燕琬、马燕华) 1996.2
李 泉 《新编汉语教程》的设计、实施及特点(黄政澄、赵燕琬、马燕华) 1996.2
马燕华 《新编汉语教程》的设计、实施及特点(李泉、黄政澄、赵燕琬) 1996.2
赵燕琬 《新编汉语教程》的设计、实施及特点 1996.2(＋李泉、黄政澄、马燕华)
程相文 论《汉语普通话教程》的总体设计 1996.3
程相文 《汉语普通话教程》简介 1997.3
杨德峰 试论对外汉语教材的规范化 1997.3
杨惠元 论《速成汉语初级教程》的练习设计 1997.3
张静贤 关于编写对外汉字教材的思考 1998.2
赵金铭 论对外汉语教材评估 1998.3
胡明扬 对外汉语教学基础教材的编写问题 1999.1
三 国外汉语教学与研究
常宝儒 美国汉语教学和汉语研究概况 1979.1
常宝儒 日本汉语教学与研究之一瞥 1980.2
黄伯飞 四十年代以来在美国所用的汉语汉文教材 1980.4
理查德·T·汤姆逊 美国汉语教学综述 1980.4
王及耳 美国汉语研究的意图及目标 1980.4
苏张之炳 汉语教学在美国推行之近况及其它 1981.2
刘 山 日本《中国语》杂志介绍 1981.4
赵永新 西德的汉字教学与汉语教学 1981.4
Lu·Sh 巴基斯坦的汉语教学 1982.1
邓崇谟 意大利的汉语教学与汉学研究 1982.2(＋阎德早)
阎德早 意大利的汉语教学与汉学研究 1982.2(＋邓崇谟)
Yang.Wang 汉语教学在开罗 1982.2
张德鑫 比利时汉语教学琐记 1982.3
胡书经 法国汉语教学与研究的现状 1982.4
刘 山 日本NHK电视、广播“中国语讲座”介绍 1983.1
朱一之 墨西哥学院的汉语教学 1983.1
胡书经 法国汉语教学与研究的历史(简述) 1983.2
李戚继兰 澳大利亚汉语教学近况 1984.1
柯彼德 德意志联邦共和国的现代汉语教学 1984.3
鲁健骥 美国《中国语文教师学会学报》 1983年目录(译) 1984.3
熊文华 伦敦现代语言学院的中文专业 1984.3
刘青然 日本1980年发表的汉语研究部分论文篇目(辑译) 1984.4
程 棠 德意志联邦共和国第三次汉语教学讨论会简况 1985.1
刘青然 日本1981年发表的汉语研究部分论文目录（辑译） 1985.1
杨石泉 美国汉语教学印象 1985.1
李忆民 哈玛托娃副教授谈苏联的汉语研究和教学 1986.2(＋刘道尊)
张志毅 一本英文版的古汉语著作——《古汉语语法四论》 1986.3
武柏索 欧洲第一个汉语研究中心——古老而年轻的那不勒斯东方大学 1988.4
何宝章 美国中文教师学会1988年年会简况 1989.1
王顺洪 日本汉语教育的历史与现状 1989.4
陈国亭 汉俄语中某些判断句的逻辑意义和交际形式的比较 1990.1
侯精一 漫谈日本的中国语教学 1991.1
王顺洪 近十几年来日本的汉语教科书 1991.3
董树人 捷克斯洛伐克的汉语教学 1992.2
厉振仪 中文文献阅读课在海德堡大学汉学系 1992.3
刘 珣 美国基础汉语教学评介 1993.1
胡明扬 重视海外学者的汉语研究 1994.2
四 外语教学与研究
何 鸣 法语动词虚拟式的现状和发展趋势 1979.1(＋周明)
周 明 法语动词虚拟式的现状和发展趋势 1979.1(＋何鸣)
方 立 浅谈科技生英语短训班的句型教学 1979.2(＋许才德)
许才德 浅谈科技生英语短训班的句型教学 1979.2(＋方立)
王武军 日本把日语作为外语教学的理论和实践 1980.1
张世鉴 科技法语教学点滴 1980.1
金 堤 对等词观念害人不浅 1980.3
方 立 浅谈科技英语语体 1981.1(＋许才德)
汪宗虎 法语翻译中的选词问题 1981.1
许才德 浅谈科技英语语体 1981.1(＋方立)
陆增璞 英国英语与美国英语浅谈 1981.2
外 英 英国著名学者亚历山大谈教材设计 1981.2
鲁健骥 美国国务院制定的外语技能分级标准(译) 1982.2(＋盛炎)
盛 炎 美国国务院制定的外语技能分级标准(译) 1982.2(＋鲁健骥)
吕炳洪 英语语调的修辞作用 1982.3
李爽秋 北京语言学院外语系教学改革探索 1982.4
刘道尊 苏联俄语作为外语教学与研究的发展 1983.1(＋王德佩)
王德佩 苏联俄语作为外语教学与研究的发展 1983.1(＋刘道尊)
王 静 外语快速阅读教学在非语言专业高校中的重要性(译) 1983.2
陈 清 俄语作为外语教学的心理原则(译) 1983.3(＋肖增智)
孙慧双 高年级法语翻译课教学中的几点做法和体会 1983.3
肖增智 俄语作为外语教学的心理原则(译) 1983.3(＋陈清)
付 克 不断提高教师的教学艺术和水平——谈一位美国专家的来信 1983.4
李忆民 法语的推广和对外教学 1983.4
胡怀年 文学教材在英语作为外语教学中的地位(译) 1984.1(＋桑德拉·莫凯)
桑德拉·莫凯 文学教材在英语作为外语教学中的地位 1984.1(＋胡怀年译)
张祖圻 听力教学札记 1984.2
韦 会 简析《ALD》第三版所做的修改 1984.3
黎天睦 外语教学的调查研究方法 1985.1
李汉英 浅谈外语学习能力的培养 1985.1
闵嗣华 苏联语言国情教学概述 1986.2
陆增璞 在社会变化和发展中形成的澳大利亚英语 1986.4
常宝儒 关于俄语词汇的计量研究 1987.1
赵贤州 外语教学与心理学 1987.1
付 克 苏联的对外俄语教学 1987.3
黄英佛 英法语对比分析与法语教学 1988.1
邹贵新 对过去英语教学的思考 1988.1
许勤秋 英语强化教学听力训练的几个问题 1988.2
高奇梅 在俄语强化教学中贯彻交际法原则 1990.1
李 艾 关于柬埔寨语的语系归属问题 1990.1
胡明扬 外语教学的几个理论问题 1990.4
沈明德 短期外语教学的特点和教学原则——以对出国留学预备人员的外语培训为例 1991.2
陆文虎 钱钟书论翻译 1992.1
张全森 谈谈中国人学习意大利语时由母语带来的学习障碍 1992.2
陆增璞 毕业考试评估与课程设置论证——北京语言学院外语系英语专业八七级教学情况分析 1992.4
俞约法 苏俄语言学习理论研究评介 1993.3
李新建 强化外语教学的测试特点 1994.2
李亚宾 借鉴国外“学术目的英语”(EAP)教学经验提高留学人员在国外学习的语言适应能力994.2
林汝昌 文化冲突在外语课堂中的反映——谈建立教学的全球性观念 1994.3
卢湘鸿 论我国高等学校文史哲外语类计算机应用课的设置 1994.1
屠 蓓 美国文化多元及其对语言和外语教学的影响 1994.4
屠 蓓 美国文化多元及其对语言和外语教学的影响(续) 1995.1
尹桂芹 让科技外语走进外语专业教学的课堂 1995.3
瞿 杰 目标管理在外语教学中的运用 1996.1
王培光 西方语法教学的新趋向 1996.3
吕炳洪 达·交际翻译·读者 1996.4
戴庆厦 关于汉藏语分类的思考 1997.4
江 新 词汇习得研究及其在教学上的意义 1998.3
戴庆夏 景颇语的结构助词“的” 1998.4
周淑清 英语阅读中的词汇问题 1999.1
余心乐 成人学生英语课堂焦虑感与听力理解成绩的关系 1999.2
五 语言学习和语言教学研究
王 力 论古代汉语教学 1980.4
邢公畹 怎样学好汉语 1981.2
伍铁平 二十世纪国外历史比较语言学进展简介 1983.1
方 立 佐伊基教授谈当代语言学中的一些重大问题 1984.1
李家树 有关现代汉语教学的几个问题 1984.3
肖增智 关于强化教学法的几个问题 1988.2
蒋绍愚 汉语史研究的回顾与前瞻 1989.2
徐通锵 语言理论研究的现状和对今后研究工作的几点建议 1989.2
胡明扬 当前国内外语言研究的趋向 1989.3
李铭建 中国文化介绍的取向 1990.2
刘和平 语言教学中的翻译问题(译) 1990.3
Past M.Lightbown 第二语言习得的一些普遍原理 1991.3(陶炼译)
陶 炼 第二语言习得的一些普遍原理(译) 1991.3(＋Past M.Lightbown)
伍铁平 三论语言学是一门领先的科学 1991.3
温晓虹 习得第一语言和第二语言之比较 1992.3
张清常 北京话化入普通话的轨迹——老舍作品语言研究的新途径之一 1992.4
刘润清 第二语言习得中课堂教学的作用 1993.1
张清常 古籍今译与“信、达、雅” 1993.4
张德鑫 汉译取字用词漫品 1994.2
冯胜利 语言学的发展趋势与人才培养 1994.3
谢 谋 日本运用计算机辅助语言教学的发展概况 1994.4
姚小平 关于语言学史学研究 1995.1
朱文俊 译事杂谈：理解与对应 1996.3
徐 超 漫谈古籍书名的翻译 1998.2
六 语言测试研究
刘 珣 试谈汉语水平测试 1983.4
陶宗侃 外国留学生二年级文选课测试之一二 1984.3
傅建仁 两次汉语水平考试试卷的相关系数及其计算中的数值处理 1989.1(＋卢湘鸿)
刘英林 汉语水平考试(HSK)的基本模式 1989.1
卢湘鸿 两次汉语水平考试试卷的相关系数及其计算中的数值处理 1989.1(＋傅建仁)
程 棠 对外汉语教学的一项基本建设——《汉语水平等级标准和等级大纲》读后 1989.3
刘英林 HSK分数体系的由来与演变(执笔) 1990.1
吕文华 对《语法等级大纲》(试行)的几点意见 1992.3
陈满华 有关汉语水平考试的几点意见 1993.2
柯传仁 介绍一种中文口语能力考试——OPI 1993.2(＋柳明)
柳 明 介绍一种中文口语能力测试——OPI 1993.2(＋柯传仁)
陈卫东 IELTS考试的客观性及存在问题初探 1993.3
朱一之 汉语水平考试汉字大纲所收2905个汉字分析结果 1993.3
李 明 高等汉语水平考试的设计原则和试卷构成 1994.1(＋刘镰力、宋绍周)
刘镰力 高等汉语水平考试的设计原则和试卷构成 1994.1(＋李明、宋绍周)
宋绍周 高等汉语水平考试的设计原则和试卷构成 1994.1(＋刘镰力、李明)
王清源 关于报考硕士生的中文考试 1994.1
孙瑞珍 中高级汉语教学语法等级大纲的研制与思考 1995.2
江锡群 口语能力测试的另一种途径——汉语模拟面试之研制及其修改 1995.3
陈 灼 制订《中级汉语课程词汇大纲》的原则及理论思考 1995.4
张宝钧 语言测试研究的进展、问题与思考 1996.2
高 翔 英语教学中学生应试心理素质训练的研究 1996.4(＋杨寅)
杨 寅 英语教学中学生应试心理素质训练的研究 1996.4(＋高翔)
刘镰力 BHK的设计原则与题型 1997.1
陈 宏 在语言能力测验中如何建立结构效度 1997.2
李 明 《语法等级大纲》的编制与定位 1997.4(＋刘英林)
刘英林 《语法等级大纲》的编制与定位 1997.4(＋李明)
杨 翼 B级证书获得者作文中的杂糅现象分析 1998.1
张宝钧 对语言测试反作用于教学的再认识 1998.2
柴万里 BFT：理论与实践 1998.3(＋方立)
方 立 BFT：理论与实践 1998.3(＋柴万里)
张 凯 关于结构效度 1998.4
李 航 关于HSK(初中等)长度适当性的研究 1999.1(＋谢小庆)
李清华 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的词汇量问题 1999.1
谢小庆 关于HSK(初中等)长度适当性的研究 1999.1(＋李航)
陆锦林 汉英主谓被动关系句比较 1979.1
万惠洲 汉英后加法构词比较 1979.1
张开信 汉英成语、谚语的翻译与比较 1979.1
吕炳洪 英汉名词修饰作用的比较 1979.2
熊文华 汉英名词对译 1979.2
邱质朴 汉语与英语中表示趋向的动词短语比较 1980.1
赵永新 谈汉语的“都”和英语的all 1980.1
金绍志 法汉语被动句比较 1980.2
熊文华 汉英语言学习的社会因素 1980.2(＋朱文俊)
赵世开 英汉疑问代词的对比研究 1980.2
朱文俊 汉英语言学习的社会因素 1980.2(＋熊文华)
毛意忠 汉语人称代词活用的法译问题——兼与《鲁迅短篇小说选》的译者商榷 1980.3
朱 川 汉日语音对比实验研究 1981.2， 1981.4
程 棠 时间状语和时间补语——汉法比较 1982.1(＋于淑华)
胡壮麟 国外汉英对比研究杂谈(一) 1982.1
于淑华 时间状语和时间补语——汉法比较 1982.1(＋程棠)
胡壮麟 国外汉英对比研究杂谈(二) 1982.2
陈安民 谈谈英汉对比在语法教学上的运用 1982.3
程 棠 谈谈汉语和法语表示时间的方法 1982.4
赵永新 汉语的“和”与英语的“and” 1983:1
郑懿德 汉日名量词琐谈 1983.1(＋高桥由纪子)
马河清 汉法对译时常见的主语转换现象 1983.2
苑锡群 英汉定语、状语的位置和翻译 1983.2
方梦之 加强对比语言学的研究 1983.4
金绍志 法汉句子成分强调法对比 1983.4
林书武 英语一种特殊条件句与汉语“越…越…”句 1983.4
王 还 “A11”与都 1983.4
熊文华 汉英被动句式的比较 1983.4
朱一之 汉语和西班牙语的疑问句 1983.4
水野义道 汉语“更”和日语“もつと” 1984.1(＋章纪孝)
章纪孝 汉语“更”和日语“もつと” 1984.1(＋水野义道)
王 还 汉语的状语与“得”的补语和英语的状语 1984.4
王钟华 汉法疑问句对比 1984.4
张孝忠 “不”和“没(有)”用法举例——兼与英语“not”和“no”的对比 1984.4
赵永新 汉英句子成分省略比较 1984.4
毛意忠 汉法主语、谓语、宾语省略的对比研究 1985.1
沈家煊 词序与辖域——英汉比较 1985.1
万惠洲 汉英构词法的比较与教学 1985.2
皮尔兹 汉德语中“已经”和“了”的比较与教学 1985.2(＋张亚军)
于淑华 动词、动词结构、主谓结构作定语与法语的相应表达形式 1985.2
张亚军 汉德语中“已经”和“了”的比较与教学 1985.2(＋皮尔兹)
康玉华 汉日被动句式的异同 1985.3
王 还 有关汉外语法对比的三个问题 1986.1
王钟华 汉语的“什么”和法语的“que” 1986.1
余云霞 汉俄构词后缀比较 1986.1
赵永新 谈谈英语和汉语比较方式的异同 1986.1
靳卫卫 汉日语中比较句的异同 1986.2
周时挺 and和而 1986.2
纪猗馨 英语情态助动词与汉语能愿动词的比较 1986.3
金定元 “洋腔洋调”探源——汉英音位系统对比研究 1986.4
廖荣容 中美学生汉语塞音时值对比分析 1986.4(＋石锋)
石 锋 中美学生汉语塞音时值对比分析 1986.4(＋廖荣容)
伍铁平 就比较级和系统论在语言学中的应用给王还教授的一封信 1987.1
荀春生 日中汉字的异同及简化问题(译述) 1987.1(＋芝田稔)
芝田稔 日中汉字的异同及简化问题 1987.1(＋荀春生译述)
武树元 俄语和汉语中多项描写性状语的表达方式 1987.3
能势良子 浅谈日语被动句的汉译 1988.1
马河清 定语(le complement determinatif)——汉法对比 1988.1
王金柱 汉语称数法教学一得——兼谈汉英称数法比较 1988.2
熊文华 汉语和英语单复数表达手段的比较 1988.2
廖雅章 从汉英句型对比看自然语言的普遍性 1988.3
赵永新 汉英祈使句的比较 1988.3
熊文华 翻译中的歧义问题 1989.4
余云霞 汉语和俄语前缀构词对比 1990.1
金立鑫 英汉时地状语语序的一致性 1990.2
赵秀英 汉语的补语概念在意大利语中的表现 1991.4
翁仲福 外向型汉外词典的编纂 1992.3
汪 宏 谈谈英汉习语对译过程中的适度性 1993.1
胡明扬 汉语和英语的完成态 1995.1
沈叙伦 试谈文化对比在翻译教学中的意义 1995.1
余 维 日、汉语音对比分析与汉语语音教学 1995.4
张培成 英语(N→)V第五类与汉语摹状动词比较 1995.2
曹先擢 中日常用汉字笔顺的小考察 1996.2
潘文国 比较汉英语语法研究史的启示 1996.2
熊文华 汉语和英语中的借词 1996.2
潘文国 比较汉英语语法研究史的启示 1996.3
八 汉语言文字研究
1.汉语语音研究
徐世荣 普通话语音和北京土音的界线 1979.1
陈建民 汉语里的节奏问题 1979.2
卢甲文 关于三个上声连读变调问题的商榷 1979.2
李 明 “儿化”浅谈 1980.1
高玉振 北京话的轻声问题 1980.2
石佩雯 四种句子的语调变化 1980.2
陈之昌 汉语拼音表 1980.3
黄典诚 反切异文在音韵发展研究中的作用 1981.1
黄佩文 关于轻声的一些问题 1981.2(＋王志武)
王志武 关于轻声的一些问题 1981.2(＋黄佩文)
石佩雯 语调和语义 1981.3
京诺拉 在变调方面的一个小问题 1981.4(＋温洁译)
温 洁 在变调方面的一个小问题(译) 1981.4(＋京诺拉)
徐世荣 双音词的音量分析 1982.2
何 新 “么洞拐”原来是“107” 1982.4
金田一春彦 从日语声调拟测中国唐朝时代四声调值 1983.2(＋林璋译)
李 明 关于轻声语素前的上声变调问题 1983.2
林 璋 从日语声调拟测中国唐朝时代四声调值(译) 1983.2(＋金田一春彦)
高桥洋 汉语普通话的语法重音 1984.1
子 月 也谈三个上声连读变调的问题 1984.4
哈平安 现代汉语［i］［i］[i]的音位问题 1985.1
胡炳忠 三声三字组的变调规律 1985.1
陆致极 也谈上声三字组的变调规律 1986.1
钟 梫 从Syllabic consonant谈起 1986.1
施光亨 现代汉语语音琐谈──声韵组合的命名、规范和频率 1986.3
徐世荣 汉语口语中叹词的熔合现象 1989.2
冯 蒸 汉语音韵研究方法论 1989.3
李如龙 声调对声韵母的影响 1990.1
林茂灿 普通话轻声与轻重音 1990.3(＋颜景助)
颜景助 普通话轻声与轻重音 1990.3(＋林茂灿)
陈亚川 汉语教材注音拼写法问题 1991.1
周有光 战后国际拉丁化的新浪潮 1991.1
孙德金 北京话部分儿化韵读音调查 1991.4
杜秦还 谈谈现代汉语声调教学 1992.1
贺 阳 北京话语调的实验探索 1992.2(＋劲松)
劲 松 北京话语调的实验探索 1992.2(＋贺阳)
徐世荣 北京话人称代词鼻韵尾的来历 1993.3
韩祝祥 试谈实验语音学与语言教学研究的关系 1994.4
柯传仁 汉语语音递增输出实验 1995.2
李 明 AB式双音节形容词重叠式的读音考察 1996.1
罗福腾 “尖团音”概念订误 1996.1
刘 娟 轻声的本质特征 1997.1
刘太杰 普通话不规则字音产生的原因 1998.1(＋张玉来)
张玉来 普通话不规则字音产生的原因 1998.1(＋刘太杰)
2.汉语词汇研究
葛信益 汉语构词的特点和方法 1979.2
常敬宇 谈“就” 1980.2(＋马欣华)
傅忆芳 新闻广播语言的特点和词语变化 1980.2(＋刘士勤、陈荣德)
刘士勤 新闻广播语言的特点和词语变化 1980.2(＋陈荣德、傅忆芳)
佟慧君 近义词辨析选登：重复、反复 1980.3
徐志民 关于词的感情色彩的几个问题 1980.3
蔡日英 说“似的” 1981.1
刘淑娥 近义词辨析选登：平常 普通 一般 1981.1
梅立崇 近义词辨析选登：朝、向、往 1981.3
许德楠 说单音词与语素在构形上的同一性 1981.4
余云霞 汉语成语及其特性(译述) 1982.1
杜厚文 科学术语的构成方法 1982.2
刘 钢 某些成语中的古汉语知识 1982.2
佟慧君 如何辨析同素反序词 1982.2
谢文庆 现代汉语同义词的类型 1982.2
王 还 建国以来汉语词汇的变化及其原因 1982.3
宫兆平 古汉语词汇教学初探 1982.4
姜林森 汉语惯用语简说 1982.4(＋施宝义、潘玉江)
李振杰 《暴风骤雨》中俗语的运用 1982.4
潘玉江 汉语惯用语简说 1982.4(＋施宝义、姜林森)
施宝义 汉语惯用语简说 1982.4(＋姜林森、潘玉江)
常敬宇 现代汉语词的语义域 1983.2
董树人 晋中话“嵌l词”与北京话对应词的比较 1983.2
杨靖轩 汉语医学词构词法 1983.2
曹 静 词义的义素分析 1983.3(＋王振昆)
王振昆 词义的义素分析 1983.3(＋曹静)
王书贵 数词紧缩语 1983.4
傅 力 同音异形异义词的区别 1984.1
徐宗才 惯用语例释选登 1984.1(＋应俊玲)
应俊玲 惯用语例释选登 1984.1(＋徐宗才)
耿二岭 拟声词的形象色彩 1984.2
鲍延毅 关于“她”字的商榷 1984.3（＋刘又辛）
刘又辛 关于“她”字的商榷 1984.3（＋鲍延毅）
马挺生 词语释义管见 1984.3
张清常 胡同与水井 1984.4
常宝儒 现代汉语词汇统计问题的初步研究 1985.1
敖镜浩 论系词“是”的产生 1985.2
常敬宇 同素词简论 1985.2
刘钧杰 颜色词的构成 1985.2
谢文庆 现代汉语反义词的特点 1985.2
王绍新 谈专名泛化 1985.3
郭良夫 从“汉语”名称论汉语词汇史研究 1985.4
张清常 释胡同 1985.4
陈亚川 异形词的规范可与多音字的精简相结合 1986.1
张德鑫 谈汉语的“正反词” 1986.1
鲍延毅 一个正在复苏的词儿“先生” 1986.2
傅惟慈 浅谈禁忌词语与委婉词语 1986.2(＋沈叙伦)
郭德荫 科技汉语词汇的特点 1986.2
李新梯 “细前日”和“外后日” 1986.2
沈叙伦 浅谈禁忌词语和委婉词语 1986.2(＋傅惟慈)
伍铁平 论颜色词及其模糊性质 1986.2
孟 琮 口语里的“得”和“得了” 1986.3
傅 力 偏正式合成词的一个小类与主谓式合成词的区别 1986.4
倪宝元 从结构上看成语的扩展用法 1987.1
李振杰 近十年汉语中新词新义的产生 1987.2
汪树福 “从新”与“重新” 1987.2
谢文庆 现代汉语反义词的关系 1987.2
刘淑娥 谈单音词与双音词组成的同义副词 1987.3(＋赵静贞)
王绍新 谈汉语复合词内部的语义构成 1987.3
张清常 关于汉语双音节同形异义词语的问题 1987.4
梅立崇 试论同义词的性质和范围 1988.2
张志毅 通过工具书掌握汉语词性 1988.2
傅希孟 《红楼梦》中含双项数词的四字语 1988.3
张旺熹 色彩词语联想意义初论 1988.3
张维耿 不同华人社区词语差异浅论 1988.4
洪笃仁 试论大型语文词典的义项详备原则 1989.1
倪宝元 成语的套用 1989.1
伍铁平 不同语言的味觉词和温度词对客观现实的不同切分——语言类型学研究 1989.1
常玉钟 口语习用语略析 1989.2
李绍林 “房子”和“屋子”的区别 1989.3
凌远征 “她”字的创造历史 1989.4
李振杰 台湾新词语管窥 1990.1
刘又辛 汉语词汇史和文字训诂学 1990.3
张巨龄 汉语同形词语音轻重及词义、词性的变迁 1990.3
张志毅 词的理据 1990.3
王海芬木 汉语新词结构方式试析 1990.4
石毓智 说“喳儿”和“茬儿” 1991.1
俞 敏 “打”雅 1991.1
张清常 汉语的颜色词 1991.3
刘爱兰 用科技词语充实普通词汇 1991.4(＋杨靖轩)
张清常 一种误解被借的词原义的现象——兼论“胡同”与蒙古水井的关系 1991.4
杨靖轩 用科技词语充实普通词汇 1991.4(＋刘爱兰)
常敬宇 汉语象征词语的文化含义 1992.4
李 薇 从香港新外来概念语词到词库建设 1992.4(＋肖正芳)
语用所 1992年出现的汉语新词新语选登 1992.4
肖正芳 从香港新外来概念语词到词库建设 1992.4(＋李薇)
刘叔新 论词语的意味 1993.1
姚德怀 也谈“扎啤” 1993.2
张清常 再说惯用语 1993.2
杜厚文 定义的表达法 1993.3
伍铁平 表示“明天”和“昨天”的词的类型学研究 1993.4
周 荐 比喻词语和词语的比喻义 1993.4
朱庆之 汉语外来词二例 1994.1
董树人 谈谈新词词典编写中有关收词的几个问题 1994.3
语用所 1993年出现的汉语新词语 1994.3
姚汉铭 试论新词语与规范化 1995.1
凌 云 汉语义素运动造词 1995.4
语用所 1994年出现的汉语新词新语选登 1995.4
刘桂芳 义素分析之我见 1996.1
刘叔新 轻声“里”属什么单位的问题 1996.1
张宝林 离合词的确定与离合词的性质 1996.1(＋赵淑华)
赵淑华 离合词的确定与离合词的性质 1996.1(＋张宝林)
葛西劝 对新闻语言中新词语应用的一点看法 1996.2(＋葛素表)
陈光磊 改革开放中汉语词汇的变动 1997.2
王 宁 训诂学与汉语双音词的结构和意义 1997.4
万艺玲 三部词书的动词释义粗析 1998.1
谢米纳斯 汉语词汇学教学初探 1998.1
周 荐 惯用语新论 1998.1
林杏光 我国的辞典编纂事业述略 1998.2
金欣欣 谈《新华字典》中的复音词 1998.3
陈月明 词义的综合形态和分析形态 1999.1
凌 云 汉语类比造词初探 1999.2
殷志平 构造缩略语的方法和原则 1999.2
3.汉语语法研究
陈贤纯 句末“了”是语气助词吗 1979.1
田万湘 虚词释例选登：给 1979.1
王砚农 从带“了”的病句谈起 1979.1
许德楠 “一”的变调规律同语法作用的关系 1979.1
赵淑华 关于“是…的”句 1979.1
洪成玉 古代汉语中的系数结构 1979.2
黄文彦 虚词释例选登：在 1979.2
李 珠 谈谈主谓谓语句 1979.2
刘月华 从“天天”和“每天”所想到的 1979.2
王 还 汉语结果补语的一些特点 1979.2
伍铁平 评高名凯语言论中的“位”“素”理论 1979.2
郭志良 可能补语“了”的使用范围 1980.1
潘文娱 谈谈“正”“在”和“正在” 1980.1
宋玉柱 说“起来”及与之有关的一种句式 1980.1
王国璋 “许多”“不少”“多少”词义、语法特点的分析和比较 1980.1
杨丽珠 “然”字小议 1980.1
张志公 关于汉语语法体系分歧问题 1980.1
胡百华 汉语体词的内涵 1980.2
陆俭明 “程度副词＋形容词＋的”一类结构的语法性质 1980.2
吕必松 现代汉语语法学史话(一) 1980.2
马欣华 谈“就” 1980.2(＋常敬宇)
杨惠元 浅谈重复 1980.2
董 浩 谈形容词带宾语的几个问题 1980.3(＋许德楠)
金 风 介绍《汉语口语语法》 1980.3
李培元 谈词的虚实——副词是实词还是虚词 1980.3(＋陆世光)
刘月华 关于趋向补语“来”、“去”的几个问题 1980.3
陆世光 谈词的虚实——副词是实词还是虚词 1980.3(＋李培元)
吕必松 现代汉语语法学史话(二) 1980.3
宋王珂 古汉语“孰”“与”组成的选择比较问句——兼论一些译法 1980.3
王 还 再说说“在” 1980.3
许德楠 谈形容词带宾语的几个问题 1980.3(＋董浩)
钟式嵘 功能、意念、语言形式 1980.3
李临定 我国三十年来的语法研究 1980.4
李 珠 现代汉语中副词用法的三性问题 1980.4
傅雨贤 “把”字句与“主谓宾”句的转换及其条件 1981.1
赖汉纲 虚词释例选登：极 1981.1
李裕德 词组在汉语中的重要作用 1981.1
吕必松 现代汉语语法学史话(三) 1981.1
杨淑璋 代词“等”和“等等”的一些用法 1981.1
马 真 修饰数量词的副词 1981.1
赵淑华 关于“还”的对话 1981.1
朱德熙 “在黑板上写字”及相关句式 1981.1
常敬宇 谈动词的叠用 1981.2
关立勋 虚词释例选登：绝 1981.2
王海芬 古代汉语的比较问句 1981.2
张拱贵 两种类型多重复句的分析 1981.2
弗朗西斯·C·李 我们怎样处理“把”字 1981.3(＋王德佩节译)
洪成玉 关于“有以”、“无以”的用法 1981.3
金 路 鲁迅小说《药》里的动词 1981.3
杉村博文 纽带在哪里 1981.3
王德佩 我们怎样处理“把”字(节译) 1981.3(＋弗朗西斯)
谢晓安 《现代汉语》(黄伯荣、廖序东主编)语法体系概述 1981.3
张 静 有关“句子成分”的几个问题——《新编现代汉语》语法体系简介 1981.3
房玉清 助词的语法特征及其分类 1981.4
侯学超 谈谈语义在层次切分中的作用 1981.4(＋吴竞存)
黄国营 伪定语和准定语 1981.4
邵敬敏 拟声词初探 1981.4
吴竞存 谈谈语义在层次切分中的作用 1981.4(＋侯学超)
许维翰 谈“非…不…” 1981.4
张志公 谈汉语的语素——并略介绍哈尔滨语法教学讨论会 1981.4
赵静贞 “谁”的用法浅析 1981.4
贾梅露 汉语数量词和否定词关系的探讨(译) 1982.1(＋李英哲)
李文治 关于“又”和“再” 1982.1
李英哲 汉语数量词和否定词关系的探讨 1982.1(＋贾梅露译)
刘月华 状语与补语的比较 1982.1
史存直 从汉语语序看分布理论 1982.1
宋王珂 “进行”的语法作用 1982.1
张维耿 助动词“想”和“要”的区别 1982.1
周生亚 谈谈汉语多重修饰语的词序问题 1982.1
陈信春 关于后分句主语承前宾语而出现及省略问题 1982.2
程美珍 关于“多（么）”在感叹句中作状语的问题 1982.2
楚永安 古代汉语中的“有…者”句 1982.2
孟 凯 虚词释例选登：大 1982.2
董树人 关于AABB式重叠的问题 1982.3
赖汉纲 “很”用法初探 1982.3
李临定 言简意赅——汉语结构特点漫谈 1982.3
李子云 主谓谓语句 1982.3
吕文华 谈结果补语的意义 1982.3
邵敬敏 关于“在黑板上写字”句式分化和变换的若干问题 1982.3
宋孝才 不定量词“点儿”与“些”比较 1982.3
宋玉柱 定心谓语存在句 1982.3
徐复岭 也说“似的” 1982.3
胡裕树 试论汉语句首的名词性成分 1982.4
吕必松 关于“是……的”结构的几个问题 1982.4
王砚农 汉语数词的习惯用法和感情色彩 1982.4
张志公 汉语的词组(短语) 1982.4
宋王珂 古汉语“有”的代词用法 1983.1
王惟贤 复句和关联词句 1983.1
徐静茜 说“来、去” 1983.1
张拱贵 关于复句的几点分析(上) 1983.1
钱学烈 寒山诗语法初探(上) 1983.2
张拱贵 关于复句的几点分析(下) 1983.2
李清华 谈离合词的特点和用法 1983.3
李一平 副词修饰名词或名词性成分的功能 1983.3
钱学烈 寒山诗语法初探(下) 1983.3
孙良明 汉语句法分析问题——兼述句结构成分分析法 1983.3
杨学军 “所…者”和“所…的” 1983.4
杉村博文 试论趋向补语“下”、“下来”、“下去”的引申用法 1983.4
杨必胜 是“省略—复句”，还是“共戴—单句”——兼谈单复句的区分标准 1983.4
黄祥年 比较句中的“更”和“还” 1984.1
林玉山 汉语语法学发展的语言因素 1984.1
刘瑞明 “有以”、“无以”是多义的同形异构体——与洪成玉同志商榷 1984.1
史锡尧 鲁迅对副词的选用 1984.1
宋玉柱 与“象”有关的几个问题 1984.1
邢福义 “要不是p就q”句式及其修辞作用 1984.1
奚博先 试谈“A的A，B的B”的语法特点和修辞作用 1984.1
杨惠芬 动态助词“了”的用法 1984.1
赵桂玲 准量词“人”的探讨——从唐人小说的用例谈起 1984.1
汪仁寿 复指词组与复指成分 1984.2
王国璋 动词带宾语语法特点两例 1984.2
吴洁敏 谈谈非谓语动词“起来” 1984.2
吴振邦 语气词的妙用 1984.2
俞鸣蒙 也论“要不是”和“要不” 1984.2
赵金铭 能扩展的“动＋名”格式的讨论 1984.2
朱声琦 上古无指代词“有” 1984.2
李临定 动词的宾语和结构的宾语 1984.3
解惠全 指代性副词“相”的用法 1984.3
邢公畹 说汉语的连锁复句——纪念《语言教学与研究》创刊五周年 1984.3
崔永华 “连…也/都…”句式试析 1984.4
武柏索 浅释“一…一…”结构 1984.4
赵静贞 “A就A”格式试探 1984.4
胡树鲜 略析一类表“省”或“费”的句子 1985.1
贾 颖 关于时量补语的另外两种格式 1985.1
竟 成 现代汉语里的名作动用 1985.1
刘丹青 试谈两类“同位语”的区别 1985.1
邢公畹 就汉语的“连锁复句”问题答史存直先生 1985.1
赵建华 《红楼梦》前八十回的名量词 1985.1
吕文华 “由”字句——兼及“被”字句 1985.2
傅希孟 浅谈《儿女英雄传》中叠词的运用 1985.2
毛修敬 汉语里的对立格式 1985.2
饶春红 说“又”——兼论副词研究的方法 1985.2(＋邵敬敏)
邵敬敏 说“又”——兼论副词研究的方法 1985.2(＋饶春红)
丁恒顺 语气词的连用 1985.3
黄岳洲 现代汉语的一些同义语法形式 1985.3
李临定 介词短语使用漫谈 1985.3
林祥楣 简缩与搭配 1985.3
吕文华 “了”与句子语气的完整及其它 1985.3
马 真 “稍微”和“多少” 1985.3
杨淑璋 副词“还”和“再”的区别 1985.3
杨亦鸣 关于鲁迅作品中结构助词叠用的问题 1985.3
赵振才 汉语简单句的语序与强调 1985.3
蔡镜浩 关于名词活用作动词 1985.4
邓守信 汉语动词的时间结构 1985.4
李绍林 试谈“象”字的词性 1985.4
刘月华 “怎么”与“为什么” 1985.4
陆俭明 关于“去＋VP”和“VP＋去”句式 1985.4
邢福义 现代汉语的“即使”实言句 1985.4
郁 李 “象”是介词、形容词吗 1985.4
任宣知 方位词组与含有方位语素名词的划界问题 1986.1
申小龙 汉语动词的分类角度 1986.1
宋王珂 现代汉语动词表示长时间的几种形式 1986.1
张晓铃 试论“过”与“了”的关系 1986.1
黄振英 科技汉语中的长句试析 1986.2
马 真 “很不—”补说 1986.2
范 晓 交接动词及其构成的句式 1986.3
胡正微 意义的语法作用和语法场的立体模式 1986.3
马挺生 试谈词语搭配的形式和条件 1986.3
冯志纯 试论介宾短语作主语 1986.4
史有为 包装义动词及其有关句型 1986.4
毛修敬 谈“只见～”的“只” 1987:1
史锡尧 《骆驼祥子》多样化的句式及其表达效果 1987.1
薛凤生 试论“把”字句的语义特性 1987.1
陈月明 “又”的一种语法意义新解 1987.2
程美珍 关于表示总括全部的“都” 1987.2
崔建新 隐现句的谓语动词 1987.2
郭志良 有关“AABB”重叠式的几个问题 1987.2
鲁 川 介词是汉语句子语义成分的重要标志 1987.2
沈开木 “了2”的探索 1987.2
吴学先 试论多指性动词 1987.2
董树人 关于量词“棵”的出现时间 1987.3
方经民 汉语“左”“右”方位参照中的主观和客观——兼与游顺钊先生讨论 1987.3
李延瑞 关于修饰性临时量词 1987.3
马庆株 缩略语的性质、语法功能和应用 1987.3
赵静贞 谈单音词与双音词组成的同义副词 1987.3(＋刘淑娥)
陆俭明 数量词中间插入形容词情况考察 1987.4
任海波 现代汉语“比”字句结论项的类型 1987.4
邢福义 现代汉语的特指性是非问 1987.4
陈光磊 胡裕树谈怎样看待汉语语法的特点 1988.1
廖秋忠 篇章中的论证结构 1988.1
陆丙甫 “已经”同“曾经”的区别究竟在哪里 1988.1
倪宝元 状语的移动 1988.1
申小龙 论汉语句子的心理视点 1988.1
王积德 文言中的“之谓”和“谓之” 1988.1
王维成 从歧义看句法、语义、语用之间的关系 1988.1
吴洁敏 “来”和“以来” 1988.1
薛 红 连动式和递系式重合 1988.1(＋叶研)
张寿康 谈汉语常用词的搭配 1988.1
兰宾汉 副词“都”的语义及其对后面动词的限制作用 1988.2
刘士勤 漫谈新闻标题中的动词运用 1988.2(＋王学作)
刘月华 语调是非问句 1988.2
陆俭明 现代汉语副词独用刍议 1988.2
史有为 相对形式的产生、发展与接受 1988.2
王 还 再谈谈“都” 1988.2
吴延枚 关于复杂谓语的几个问题 1988.2
王学作 漫谈新闻标题中的动词运用 1988.2(＋刘士勤)
许德楠 双宾同指与双宾异指 1988.2
杜厚文 科技汉语中的长定语 1988.3
胡盛仑 代词理解和称代类型 1988.3
刘学敏 关于“个”的特殊用法 1988.3
王艾录 语义谓语 1988.3
杨从洁 不定量词“点”以及“一点”“有点”的用法 1988.3
蔡振生 “不A不B”结构浅析 1988.4
林玉山 试论汉语语法学的发展趋势 1988.4
陶 炼 “C不C”结构的造句功能 1988.4
王 还 读《略析一类表“省”或“费”的句子》一文所想到的 1988.4
周时挺 也说“很不—” 1988.4
古川裕 “的S”字结构及其所能修饰的名词 1989.1
邵敬敏 “什么”非疑问用法研究 1989.1(＋赵秀凤)
俞 敏 北京口语里有“动名词” 1989.1
张清常 上古汉语的SOV语序及定语后置 1989.1
赵秀凤 “什么”非疑问用法研究 1989.1(＋邵敬敏)
胡炳忠 有关“呢”的两个问题 1989.2
李临定 如何分析汉语句子 1989.2
陆俭明 十多年来现代汉语研究管见 1989.2
王绍新 量词“个”在唐代前后的发展 1989.2
陆俭明 说量度形容词 1989.3
王 还 “只有…才…”和“只要…就…” 1989.3
邢福义 词类判别四要点 1989.3
郭春贵 “只要”与“如果”用法的异同 1989.4
胡明扬 流水句初探 1989.4(＋劲松)
劲 松 流水句初探 1989.4(＋胡明扬)
陆俭明 述补结构的复杂性 1990.1
彭可君 谓词性宾语补议 1990.1
孙良明 从汉代注释书论汉语介词的表义功能——兼谈否定介词结构的合理性 1990.1
王 还 “差(一)点儿”和“差不多” 1990.1
王希杰 论潜量词的显量词化 1990.1
吴继光 动词性“比”字句的分化及其他 1990.1
赵淑华 连动式中动态助词“了”的位置 1990.1
郑良伟 词汇扩散理论在语法变化里的应用──兼谈台湾官话“有”字句的句式变化 1990.1
范开泰 省略、隐含、暗示 1990.2
冯志纯 试论转折关系的假设复句——兼谈“尽管”和“即使”“不管”的区别 1990.2
金椿姬 谈“弄” 1990.2
娄炳坤 略谈X杠句法学 1990.2
吴振国 前项隐含的“又”字句 1990.2
周国光 关系集合名词及其判断句 1990.2
崔永华 汉语形容词分类的现状和问题 1990.3
肖奚强 “N1＋V得＋N2＋VP”句式歧义分析 1990.3(＋张亚军)
张亚军 “N1＋V得＋N2＋VP”句式歧义分析 1990.3(＋肖奚强)
史锡尧 副词“又”的语义及其网络系统 1990.4
文 炼 语言单位的对立和不对称现象 1990.4
张清常 汉语的15个数词 1990.4
崔应贤 说专有名词前面的“一个” 1991.1
黄振英 词义在句子中的衍射作用 1991.1
陆俭明 现代汉语时间词说略 1991.1
邵敬敏 歧义分化方法探讨 1991.1
戴耀晶 现代汉语表示持续体的“着”的语义分析 1991.2
李成才 “跟…一样”用法浅谈 1991.2
李晓琪 现代汉语复句中关联词语的位置 1991.2
胡明亮 浅谈汉语词序的篇章功能 1991.3
华 萍 现代汉语语法问题的两个“三角”的研究——1980年以来中国大陆现代汉语语法研究的发展 1991.3
嘉 谟 “的”字的分化 1991.3(＋凌远征)
凌远征 “的”字的分化 1991.3(＋嘉谟)
徐通锵 语义句法刍议——语言的结构基础和语法研究的方法论初探 1991.3
张旺熹 “把”字结构的语义及其语用分析 1991.3
廖秋忠 篇章与语用和句法研究 1991.4
施建基 扩展·排他·强调——说补语 1991.4(＋王邱丕君)
王邱丕君 扩展·排他·强调——说补语 1991.4(＋施建基)
徐 枢 回顾与展望——试谈80和90年代的现代汉语语法研究 1991.4
赵淑华 谈80年代和90年代的句型研究 1991.4
李英哲 官话和闽方言中的几个动词短语结构的比较研究 1992.1
鲁健骥 状态补语的语境背景及其他 1992.1
饶长溶 语法研究的多维视野——黄山语法修辞座谈会发言摘要 1992.1(＋徐枢)
王 还 漫谈汉语一些副词 1992.1
王建勤 介词“对于”的话语功能 1992.1
肖秀妹 “动＋来＋名”和“动＋名＋来”两种句式的比较 1992.1
徐 枢 语法研究的多维视野——黄山语法修辞座谈会发言摘要 1992.1(＋饶长溶)
赵 宏 官话和闽方言中的几个动词短语结构的比较研究(译) 1992.1
方 立 句法学与形态学的关系——接口语法纲要探索 1992.2
吕叔湘 通过对比研究语法 1992.2
屈承熹 汉语副词的篇章功能 1992.2
史锡尧 事物单位词的由来及使用 1992.2
李 瑛 “不”的否定意义 1992.3
相原茂 汉语比较句的两种否定形式——“不比”型和“没有”型 1992.3
阎德早 “老”字的称谓化作用 1992.3
沈开木 话题、述题和已知信息、未知信息 1992.4
施建基 补语与状语的比较——从《实用汉语课本》说起 1992.4(＋王邱丕君)
王邱丕君 补语与状语的比较——从《实用汉语课本》说起 1992.4(＋施建基)
方 立 接口语法：过去和现状 1993.1
李晋荃 话题连贯和述题连贯 1993.1
彭可君 说“怎么” 1993.1
范 晓 试论语法研究的三个平面 1993.2(＋胡裕树)
胡裕树 试论语法研究的三个平面 1993.2(＋范晓)
项开喜 “一M比一MA”格式试探 1993.2
范开泰 语法分析三个平面 1993.3
范 晓 复动“V得”句 1993.4
王希杰 语法研究中的静态和动态 1993.3
邢福义 现代汉语数量词系统中的“半”和“双” 1993.4
吴为章 关于句子的功能分类 1994.1
崔希亮 现代汉语语法研究的立场和方法透视——《语言教学与研究》15年语法研究论文评述 1994.2
梅立崇 也谈补语的表述对象问题 1994.2
邵敬敏 现代汉语选择问研究 1994.2
孙良明 再论按结构层次关系分析，取消单复句划分 1994.2
张伯江 领属结构的语义构成 1994.2
渡边丽玲 “差一点”句的逻辑关系和语义结构 1994.3
韩荔华 论重复 1994.3
胡裕树 深化汉语的词法研究 1994.3
赵 新 动词重叠在使用中的制约因素 1994.3
储成志 语气词语气意义的分析问题——以“啊”为例 1994.4
贺 阳 汉语完句成分试探 1994.4
林杏光 论词语搭配及其研究 1994.4
吴雅慧 数词有限制的数量结构 1994.4
周小兵 “常常”和“通常” 1994.4
杜厚文 模糊语义定量分析 1995.1
周换琴 “不但…而且…”的语用分析 1995.1
李向农 现代汉语时间表达中的“特指时段” 1995.2
牛岛德次 《史记》和《汉书》中的数词 1995.2(＋周生亚译)
王启龙 带宾形容词的统计分析 1995.2
周生亚 《史记》和《汉书》中的数词(译) 1995.2(＋牛岛德次著)
金立鑫 “Posi.有N”和“Posi.是N” 1995.3
史有为 “没完”和“不停” 1995.3
朱景松 关于语序的几个问题——第五次语法学修辞学学术座谈会发言摘要 1995.3
朱晓亚 答句的语义类型 1995.3
周小兵 谈汉语时间词 1995.3
孙德金 现代汉语名词做状语的考察 1995.4
张国宪 语言单位的有标记与无标记现象 1995.4
刘社会 离合词的确定与离合词的性质 1996.1(＋张宝林)
沈 阳 汉语句法结构中名词短语部分成分移位现象初探 1996.1
王希杰 论显句和潜句 1996.1
徐赳赳 叙述文中直接引语分析 1996.1
王 静 从语义级差看现代汉语“被”字的使用 1996.2
徐燕青 “不比”型比较句的语义类型 1996.2
张爱民 形容词重叠式作状语与作其它成分的比较 1996.2
何元健 汉语中的似矛盾句 1996.3（＋卫志强、黄月圆）
胡明扬 《牵手》歌词中的语法等三题 1996.3
黄月圆 汉语中的似矛盾句 1996.3（＋卫志强、何元健）
李 敏 “大主语隐含介词的主谓谓语句”再分析 1996.3
李宇明 领属关系与双宾句分析 1996.3
王宏宇 “仅…，就…”格式的形式、意义和功能 1996.3
卫志强 汉语中的似矛盾句 1996.3(＋黄月圆、何元健)
范 晓 “有”字句的后续成分 1996.4(＋张豫峰)
金立鑫 关于疑问句中的“呢” 1996.4
王绍新 超单句偏误引发的几点思考 1996.4
张济卿 也谈“Posi.有N”和“Posi.是N” 1996.4
张谊生 名词的语义基础及功能转化与副词修饰名词 1996.4
张豫峰 “有”字句的后续成分 1996.4(＋范晓)
周小兵 析“不A不B” 1996.4
李立成 不表可能的“动de形”结构及de的性质 1997.1
李 泉 现代汉语“形＋动态助词”考察 1997.1
谭景春 “动＋结果宾语”及其相关句式 1997.1
张谊生 名词的语义基础及功能转化与副词修饰名词(续) 1997.1
曹秀玲 V前受事结构的功能及其表现形式 1997.2
胡 翔 单句句型统计与分析 1997.2(＋赵淑华、刘社会)
刘社会 单句句型统计与分析 1997.2(＋赵淑华、胡翔)
沈 阳 现代汉语复合词的动态类型 1997.2
张 赪 论决定“在L＋VP”或“VP＋在L”的因素 1997.2
赵淑华 单句句型统计与分析 1997.2(＋刘社会、胡翔)
陈昌来 汉语处所价语的初步考察 1997.3
孙德金 现代汉语动词作状语考察 1997.3
吴继光 现代汉语语法研究的目标和思路 1997.3
赵永新 析ABAC式四字语 1997.3
郑定欧 语法的定性、定位、定量研究 1997.3
胡孝斌 说“还是” 1997.4
马庆株 词组的研究 1997.4
易洪川 汉语口语里的一种施事宾语句 1997.4
周小兵 动宾组合带时量词语的句式 1997.4
金立鑫 试论“了”的时体特征 1998.1
刘丹青 普通话与上海话中的拷贝式话题结构 1998.1(＋徐烈炯)
徐烈炯 普通话与上海话中的拷贝式话题结构 1998.1(＋刘丹青)
杨惠芬 表比较的“没有”句句型探析 1998.1
郭风岚 论副词“在”和“正”的语义特征1998.2
施春宏 语义叠架原因论析 1998.2
王小莘 “时间”与“时候” 1998.2(＋张舸)
张 舸 “时间”与“时候” 1998.2(＋王小莘)
张谊生 说“永远”——兼论汉语词类研究中的若干理论问题 1998.2
李宇明 “一量VP”的语法、语义特点 1998.3
梅立崇 关联副词“却”试析 1998.3
徐 峰 现代汉语置放动词配价研究 1998.3
胡晓萍 动词带“着”的“把”字结构 1998.4（＋史金生）
李 敏 现代汉语主宾可互易句的考察 1998.4
史金生 动词带“着”的“把”字结构 1998.4（＋胡晓萍）
范 晓 二价动作动词形成的基干句模 1999.1(＋朱晓亚)
刘 伟 作为篇章连接成分的“相反” 1999.1
刘元满 “太＋形/动”与“了” 1999.1
施茂枝 述宾复合词的语法特点 1999.1
朱晓亚 二价动作动词形成的基干句模 1999.1(＋范晓)
刘富华 单音形容词定语的合指析指与语序问题 1999.2(＋徐建华)
陆俭明 “这是……”和“这个是……” 1999.2
徐建华 单音形容词定语的合指析指与语序问题 1999.2(＋刘富华)
赵日新 说“个”1999.2
郑贵友 “X归X，Y归Y”格式浅议 1999.2
4.汉语修辞研究
孙钧政 老舍语言学习笔记 1979.1
姜德梧 谈《子夜》的语言 1980.1
王德春 论语体 1980.1
朱 星 汉语的简说法 1980.2
高进贤 试论鲁迅小说中叙述人的语言 1980.3(＋古远清)
古远清 试论鲁迅小说中叙述人的语言 1980.3(＋高进贤)
杜厚文 汉语科技文体的语言特点 1981.2
章锡良 关于《汉语的简说法》的通信 1981.4(＋朱星)
朱 星 关于《汉语的简说法》的通信 1981.4(＋章锡良)
葛信益 《孔乙己》的语言分析 1983.1
冒寿福 炼词及其他——谈《骆驼祥子》的语言 1983.3
姚宝元 关于同音现象运用的问题 1983.3
张 弓 修辞教学漫谈 1983.3
张寿康 篇章修辞方式刍议 1983.4
杨俊萱 口语和书面语 1984.1
孙 云 试论鲁迅小说的比喻 1984.3(＋王桂华)
王桂华 试论鲁迅小说的比喻 1984.3(＋孙云)
滕吉海 比喻的延体及比喻的基本格式 1984.4(＋文斌)
文 斌 比喻的延体及比喻的基本格式 1984.4(＋滕吉海)
乌坤明 修辞、逻辑与重音 1985.1
郑子瑜 论《史记》修辞之偶疏 1985.1
王志芳 试谈《荷花淀》的语言特色 1985.2
吴士文 从科学和学科体系上看修辞语法的分合 1985.3
史荣光 “对顶”修辞方法刍议 1985.4
詹开第 老舍作品中的北京口语句式 1985.4
张炼强 王力先生的修辞理论及其运用 1988.4
杨昌江 论“冰心体”语言 1986.3
谭学纯 一个类义熟语群的综合分析 1986.4(＋朱玲)
杨庆蕙 从表达上看谐音 1986.4
朱 玲 一个类义熟语群的综合分析 1986.4(＋谭学纯)
陈 华 “一语双叙”应纳入汉语修辞格 1987.1
邵敬敏 吕叔湘语言风格初探 1987.3
孙钧政 老舍文学语言理论阐述 1988.1
王建华 《正红旗下》的口语特色 1988.2
宗廷虎 我国古代戏曲修辞论的奇葩——金圣叹的评点修辞 1988.3
王希杰 论修辞学的对象 1988.4
田懋勤 关于“无标点文字”和它的修辞作用 1989.1
宗廷虎 试论台湾修辞学的发展 1989.4
孙钧政 语言指纹与作家风格 1990.1
张寿康 关于修辞理论问题 1990.3
李郁章 类比格初探 1991.1
孙钧政 度·隔·情——关于文学语言问题的思考 1991.2
王化鹏 谈谈四字语的修辞作用 1993.4
王 锳 试论“通感生义”——从“闻”字说起 1997.4
刘静敏 与拈连格有关的词语超常搭配 1998.3
陈本源 文艺语体和文艺作品教学中的语体训练 1998.4（＋黄岳洲）
黄岳洲 文艺语体和文艺作品教学中的语体训练 1998.4（＋陈本源）
周远富 《马氏文通》的修辞学意义 1998.4
5.汉语方言研究
陈亚川 闽南口音普通话说略 1987.4
姚佑春 上海口音的普通话说略 1988.4
鲁国尧 “方言”的涵义 1992.1
李如龙 语文教学和方言调查研究 1997.2
曹志耘 汉语方言里表示动作次序的后置词 1998.4
李如龙 论汉语方音异读 1999.1
6.汉字研究
周有光 当前文字改革的几个问题 1980.4
雨 兹 汉字究竟有多少 1981.1
顾 越 汉字形音义关系种种 1981.2
陈亚川 六书说、简体字与汉字教学 1982.1
张清常 音义关系在汉语汉字中的特殊组合 1989.4
陈亚川 繁简汉字文本转换初探 1994.3
施正宇 现代形声字形符意义的分析 1994.4
张希峰 分化字的类型研究 1995.1
陈亚川 文字处理与语文规范 1995.2
李世之 试论汉语中的谐音字 1995.2
九 语言文字应用研究
陈荣德 新闻广播语言的特点和词语变化 1980.2(＋刘士勤、傅忆芳)
李龙植 文体学与语言实践 1981.2
卫志强 男女语言使用上的差异 1983.3
陈重喻 华语(普通话、国语)与北京话 1985.4
陈建民 受话人的言语反应 1986.2
凌远征 标点符号推行小史 1986.3
陈 平 话语分析说略 1987.3
王玉鼎 模糊语言琐谈 1988.1
张振兴 台湾社会语言学史五十年述评 1988.2
何 平 什么是典范的现代白话文 1988.3(＋殷焕先)
殷焕先 什么是典范的现代白话文 1988.3(＋何平)
周有光 汉语的国际地位 1989.2
达尼卡·塞莱丝柯维奇 语言教学中的翻译问题 1990.3
西槇光正 语境与语言教学 1990.4
O.郭特立波 试论现代汉语行为方式的几个问题 1991.1
董 明 重视语言的得体性——中国古人的言语准则之一 1991.1
崔希亮 语言交际能力与话语的会话含义 1992.2
刘松江 反问句的交际作用 1993.2
邹韶华 语用频率效应刍议 1993.2
施种谋 华人社区学生语言应用能力调查 1994.1
田惠刚 谈双语—多语现象 1994.1
桂诗春 应用语言学与心理语言学在我国的发展 1994.3
俞约法 关于心理语言学：由来、现状与展望 1994.3
王建勤 中介语产生的诸因素及相关关系 1994.4
尹世超 报道性标题与称名性标题 1995.2
刘颂浩 预设与阅读理解 1995.3
尤爱莉 语境与语言运用 1995.4
吴建玲 对百名华裔学生语言文化情况的调查报告 1996.4
张 黎 言语交际中的歧解现象 1996.4
张 凯 汉语构词基本字的统计分析 1997.1
戴曼纯 语言学研究中“语言能力”的界定问题 1997.2
邓晓华 多元文化社会中语言规划理论的研究 1997.3
林伦伦 港澳回归对广东推普工作的影响 1997.3
陈前瑞 儿童问句理解的群案与个案的比较研究 1997.4(＋李宇明)
陈前瑞 儿童问句理解的群案与个案的比较研究 1997.4（＋李宇明）
王希杰 语言的规范化和言语的得体性 1998.1
李 岗 角色语言常量分析 1998.3
董树人 《现代汉语词典》若干词条释义商兑 1998.4
于根元 二十世纪的中国应用语言学研究 1998.4
张 普 关于语感与流通度的思考 1999.2
十 语言与文化研究
郑懿德 中国古人的名和字 1980.1
金定元 身动学刍议 1982.4
遆永顺 称呼语及其使用 1985.2
金定元 意义、信息和文化背景 1985.2
陈章太 叫卖语言初探 1985.3
遆永顺 浅谈有血缘、亲属关系的合称问题 1986.2
赵金铭 谐音与文化 1987.1
曹志耘 北京话j组声母的前化现象 1987.3
黄南松 非教师称“老师”的社会调查 1988.4
赵贤州 文化差异与文化导入论略 1989.1
朱文俊 语言与文化 1990.2、 1990.3
张占一 试议交际文化和知识文化 1990.3
张德鑫 从“十三点”说起——数字吉凶象征的中外不同文化审美因素窥探 1991.4
赵贤州 关于文化导入的再思考 1992.3
张占一 交际文化琐谈 1992.4
杨国章 交往与文化及其它 1993.2
张清常 胡同借自蒙古语水井答疑 1994.3
于根元等 语言的人文性——“语言哲学对话”选载之一 1997.1
张清常 北京街巷名称问题零拾 1997.1
李燕姝 也谈外语教学中的语言与文化相结合 1997.2
曹志耘 谈谈方言与地域文化的研究 1997.3
胡士云 骂人话及骂人话研究杂谈 1997.3
曲彦斌 略论语言与民俗的双向研究 1997.3
张公瑾 浑沌学与语言研究 1997.3
周庆生 亲属称谓等级称与封建领主等级制 1997.3
陈建民 从方言词语看地域文化 1997.4
毕继万 跨文化交际研究与第二语言教学 1998.4
高一虹 跨文化交际能力的“道”与“器” 1998.4
张清常（遗作） 汉语诗歌要求押韵 1998.4
陈松岑 新加坡华人的语言态度及其对语言能力和语言使用的影响 1999.1
十一 书评
李 陆 《区分句型的一个尝试》读后(上) 1979.1
李 陆 《区分句型的一个尝试》读后(下) 1979.2
朱德熙 《中国语法丛书》序 1982.4
盛 炎 《标准汉语》评介 1983.4(＋张占一)
张占一 《标准汉语》评介 1983.4(＋盛炎)
鲁健骥 一本有特色的古汉语教材《文言入门》读后 1984.1
徐志民 评《实用汉语课本》 1984.3
安 岗 《中国报刊新词语》序言 1984.4
黎锦熙 所谓“黎派”语法诸书的评介 1984.4
黎天睦 《简明汉英词典》简评 1984.4
王振礼 《现代汉语语法》简介 1984.4
任学良 读林著《汉语语法学史》 1985.1
廖序东 重印《新著国语文法》序 1985.3(＋张拱贵)
张拱贵 重印《新著国语文法》序 1985.3(＋廖序东)
张寿康 《多音多义字小字典》序 1986.2
钟 梫 评介《ZQ拼音法》──兼评《巴拉吉氏华语拼音法》 1987.2
吴士文 一门新的学科在中国兴起——喜读刘焕辉《言语交际学》 1987.2
方 人 一部有助于外国人学习汉语词汇的工具书——《实用解字组词词典》 1987.4
张清常 《对外汉语教学探索》读后 1988.2
朱德熙 读王还《门外偶得集》书后 1988.2
徐世荣 一字多音的产生、发展及其原因——《多音字汇览》序 1988.3
俞约法 苏联普通语言学教材建设沿革——兼评柯杜霍夫的《普通语言学》 1988.4
李忆民 词汇动态研究和教学词典编纂——《现代汉语常用词用法词典》的特色 1989.3
胡裕树 《汉语语法学史稿》序 1990.2
周祖谟 《汉语谚语词典》序 1990.2
宋 炎 北京土语的全貌展示——评介徐世荣《北京土语辞典》 1990.3
于根元 街巷胡同名儿里有大学问——读张清常的《胡同及其他》 1990.4
石 锋 北京话韵律特征的多角度研究——读《语音探索集稿》 1991.2
邢公畹 论同义词的研究——《同义词语的研究》序 1991.2
邵敬敏 评对外汉语新编教材《中国家常》 1991.4
李 泉 现代汉语研究的成功途径——读《北京话初探》 1992.3(＋石锋)
石 锋 现代汉语研究的成功途径——读《北京话初探》 1992.3(＋李泉)
吕炳洪 文化视角——《文本·文化·接受》简介 1993.1
杨 木 世纪之交的回顾与瞻望——读《中国敦煌学史》 1993.2
杨石泉 对外汉语教学理论的一块基石——评《华语教学讲习》 1993.2
于根元 读《汉语新词新义词典》 1993.2
眸 子 中国的理论语言学——评《中国理论语言学史》 1993.3
徐思益 喜读《语境研究论文集》 1993.3
黄祖英 《现代汉语进修教程(听力篇)》的特色 1994.3
张旺熹 对外汉语语法教学理论认识的深化——《对外汉语教学语法探索》读后 1994.3
眸 子 立足汉语事实，着力理论探讨——《邢福义自选集》读后 1994.4
邵敬敏 道路与榜样——评《陆俭明自选集》 1995.1
邢 欣 动词研究方法上的突破——评《汉语动词和动词性结构》 1995.2
张清常 文学名著的赏析与语言研究——《红楼梦的语言》序 1995.2
邢公畹 对外汉语[er][i]两音位的教学及［er］音史问题——评李思敬《汉语“儿”[er]音史研究》 1995.3
张旺熹 从描写、解释走向应用研究——读龚千炎《语言文字探究》 1995.4
吴世雄 评《语言学是一门领先的科学》 1996.1
岳方遂 评谭永祥《汉语修辞美学》 1996.1
李向农 儿童语言研究的新进展——李宇明《儿童语言的发展》评介 1996.2
黄岳洲 喜读《语文学习新论》 1996.3
任志萍 借鉴与创新——评沈阳《现代汉语空语类研究》 1996.3(＋邵敬敏)
邵敬敏 借鉴与创新——评沈阳《现代汉语空语类研究》 1996.3(＋任志萍)
王本华 探索·研究·深化——张志公与《汉语辞章学论集》 1996.4
张清常 《〈红楼梦〉四字格词典》序 1996.4
邢福义 《汉语层次分析录》序 1997.2
杨庆华 《语言与文化论丛》序 1997.2
杨庆华 对外汉语教学学科、专业及其他——《对外汉语教学研究丛书》序 1998.1
邵敬敏 更上一层楼——评《汉语集稿》(二) 1998.3
李 杨 评《桥梁——实用汉语中级教程》 1998.2
卢卓群 “望文生义”的语言心理和汉语音译外来词 1998.4
何九盈 举杯劝斜阳，望崦嵫而勿迫——序绍新《课余丛稿》 1999.2
十二 语言学家评介
陈亚川 中国语言学家评介：罗常培 1979.1
施光亨 中国语言学家评介：王力 1979.2
吕必松 中国语言学家评介：吕叔湘 1980.1
赵金铭 中国语言学家评介：黎锦熙 1980.2
董树人 中国语言学家评介：陈望道 1980.3
王绍新 中国语言学家评介：唐兰 1981.1
刘月华 中国语言学家评介：高名凯 1981.2
李 明 中国语言学家评介：陆志韦 1981.3
郑懿德 中国语言学家评介：胡愈之 1981.4
施光亨 中国语言学家评介：姜亮夫 1982.1
刘月华 中国语言学家评介：傅懋责力 1982.2
陈亚川 中国语言学家评介：严学宭 1982.3
王绍新 中国语言学家评介：陈梦家 1982.4
李 明 中国语言学家评介：汪怡 1983.1
赖汉纲 中国语言学家评介：容庚 1983.2
赵元任 我的语言自传 1983.4
张清常 赵元任先生所指引的 1993.1
施光亨 他的功业在书上也在人们心中——纪念朱德熙先生逝世一周年 1993.3
王绍新 深切怀念周祖谟老师 1996.1
《语言教学与研究》编辑部 著名语言学家张清常先生逝世 1998.1
刘 坚 忆吕叔湘先生指导我学习对外汉语教学的一段往事 1998.2
赵金铭 深切怀念张清常先生 1998.2
朱一之 深切怀念吕叔湘先生 1998.2
十三 讲话和纪念文章
吕必松 为加快对外汉语教学这个年轻学科的发展而奋斗——中国教育学会对外汉语教学研究会成立大会开幕词 1983.3
陈章太 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
葛信益 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
胡明扬 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
李 荣 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
林 焘 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
吕必松 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
吕叔湘 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
王 力 在《语言教学与研究》创刊五周年纪念会上的讲话 1984.3
伍铁平 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
俞 敏 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
张寿康 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
张志公 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
周有光 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
朱一之 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
吕叔湘 在第一届国际汉语教学讨论会全体会上的讲话 1985.4
王 力 在第一届国际汉语教学讨论会全体会上的讲话 1985.4
任学良 开拓语言研究的新天地——为《语言教学与研究》而作 1986.1
何东昌 在国家教育委员会举行的庆祝世界汉语教学学会成立的招待会上的讲话 1987.4
吕必松 第二届国际汉语教学讨论会开幕词 1987.4
吕叔湘 在第二届国际汉语教学讨论会开幕式上的讲话 1987.4
周谷城 在国家教委举行的庆祝世界汉语教学学会成立的招待会上的讲话 1987.4
陈亚川 《语言教学与研究》10年 1989.3
贺 巍 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
胡明扬 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
林 焘 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
陆俭明 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
吕必松 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
王 还 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
伍铁平 三点希望——祝《语言教学与研究》创刊10周年 1989.3
许嘉璐 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
詹伯慧 谈谈对外汉语教学——祝贺《语言教学与研究》创刊10周年 1989.3
张清常 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
张寿康 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
朱德熙 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
周有光 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
周祖谟 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
吕必松 在第三届国际汉语教学讨论会开幕式上的致辞 1990.4
滕 藤 在第三届国际汉语教学讨论会开幕式上的讲话 1990.4
杨庆华 第三届国际汉语教学讨论会开幕词 1990.4
朱德熙 在第三届国际汉语教学讨论会开幕式上的致辞 1990.4
李更新 加强学科建设，推动教育改革——在北京语言学院学科建设规划会上的报告 1993.1
陈亚川 努力使刊物更具特色、更有分量——纪念《语言教学与研究》创刊15周年 1994.4
吕必松 在第四届国际汉语教学讨论会开幕式上的致词 1993.4
韦 钰 在国家教育委员会为第四届国际汉语教学讨论会举行的招待会上的祝酒词 1993.4
杨庆华 第四届国际汉语教学讨论会开幕词 1993.4
朱开轩 在第四届国际汉语教学讨论会开幕式上的讲话 1993.4
吕必松 在对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会上的发言 1995.1
杨庆华 在对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会上的发言 1995.1
吕叔湘 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话(重发) 1998.2
曹志耘 光荣与梦想 1999.2
十四 其他
发刊词 1979.1
吕叔湘 给一位青年同志的信 1980.1
短期汉语学习班要抓紧语音教学 1981.2
陈亚川 中国语言(语文)学会、研究会简介 1981.3
中国教育学会对外汉语教学研究会章程 1983.3
中国教育学会对外汉语教学研究会理事会成员名单 1983.3
中国教育学会对外汉语教学研究会在北京语言学院正式成立 1983.3
李 杨 著名作家丁玲来我院作报告 1984.2
谈《汉英逆引词典》的特点和用途 1984.2
陈可淼 北京语言学院举行第三届科学报告会 1985.1
永远怀念杰出的语言学家——王力教授 1986.3
对外科技汉语教学研讨会纪要 1986.4
李忆民 学府文苑 良师益友 1986.4
零起点一年制留学生基础汉语教学总体设计 1986.4
张孝忠 对外汉语教学研究会第二届年会在古都西安举行 1986.4
语言教学与文化背景知识的相关性 1987.2
林宝煊 参加国际俄协大会有感 1987.3
第二届国际汉语教学讨论会暨世界汉语教学学会成立大会纪要 1987.4
世界汉语教学学会章程 1987.4
春风化雨润物无声 1988.3
1988-1990年对外汉语教学科研课题指南 1988.3
史有为 中国气派·北京气派·青年气派 1991.2
陈贤纯 北京语言学院第二届青年科研报告会述评 1991.3
陈亚川 语法研究座谈会纪要(＋执笔) 1991.3
《世界汉语教学》《语言文字应用》《语言教学与研究》编辑部 语言学习理论研究座谈会纪要 1992.4
张旺熹 中国语言学会第七届学术年会记要 1994.1
邢公畹 我的语言学研究工作和博士生培养上的困难 1994.3
陈满华 汉语方言语法比较研究研讨会记要(执笔) 1995.1
李清华 《语言教学与研究》创刊17年来北京语言文化大学教师发表论文情况的调查统计 1996.3(＋杨建国)
李清华 《语言教学与研究》创刊以来北京语言文化大学教师发表的论文索引 1996.3(＋杨建国)
杨建国 《语言教学与研究》创刊17年来北京语言文化大学教师发表论文情况的调查统计 1996.3(＋李清华)
杨建国《语言教学与研究》创刊以来北京语言文化大学教师发表的论文索引 1996.3(＋李清华)
龙 岩 中国少数民族语言研究理论方法研讨会侧记 1997.1
孙德金 对外汉语教学研究的回顾与前瞻研讨会纪要 1997.1
龙 岩 第30届国际汉藏语言及语言学会议侧记 1997.3
徐 娟 语言学国际会议消息 1998.3
北语研究生处 北京语言文化大学设立语言学及应用语言学博士点 1998.4
A
安 岗 《中国报刊新词语》序言 1984.4
敖镜浩 论系词“是”的产生 1985.2
B
鲍延毅 关于“她”字的商榷 1984.3(刘又辛)
——— 一个正在复苏的词儿“先生” 1986.2
毕继万 如何理解和揭示对外汉语教学中的文化因素 1991.4(＋张占一)
——— 跨文化交际研究与第二语言教学 1998.1
C
查理斯 中外师生谈汉语教学 1986.3(＋李景蕙)
蔡镜浩 关于名词活用作动词 1985.4
蔡日英 说“似的” 1981.1
蔡振生 “不A不B”结构浅析 1988.4
曹 静 词义的义素分析 1983.3(＋王振昆)
曹先擢 中日常用汉字笔顺的小考察 1996.2
曹秀玲 V前受事结构的功能及其表现形式 1997.2
曹志耘 北京话j组声母的前化现象 1987.3
——— 谈谈方言与地域文化的研究 1997.3
——— 汉语方言里表示动作次序的后置词 1998.4
——— 光荣与梦想 1999.2
柴万里 BFT：理论与实践 1998.3(＋方立)
常宝儒 美国汉语教学和汉语研究概况 1979.1
——— 日本汉语教学与研究之一瞥 1980.2
——— 汉语作为外语教学中的几个问题 1981.3
——— 现代汉语词汇统计问题的初步研究 1985.1
——— 关于俄语词汇的计量研究 1987.1
——— 词的理解、记忆和保持 1989.2
常敬宇 谈“就” 1980.2(＋马欣华)
——— 谈动词的叠用 1981.2
——— 现代汉语词的语义域 1983.2
——— 同素词简论 1985.2
——— 语境和对外汉语教学 1986.2
——— 汉语象征词语的文化含义 1992.4
常玉钟 口语习用语略析 1989.2
陈安民 谈谈英汉对比在语法教学上的运用 1982.3
陈 绂 谈对欧美留学生的字词教学 1996.4
陈本源 文艺语体和文艺作品教学中的语体训练 1998.4(＋黄岳洲)
陈昌来 汉语处所价语的初步考察 1997.3
陈光磊 胡裕树谈怎样看待汉语语法的特点 1988.1
——— 语言教学中的文化导入 1992.3
——— 改革开放中汉语词汇的变动 1997.2
陈国亭 汉俄语中某些判断句的逻辑意义和交际形式的比较 1990.1
陈 华 “一语双叙”应纳入汉语修辞格 1987.1
陈 宏 在语言能力测验中如何建立结构效度 1997.2
陈建民 汉语里的节奏问题 1979.2
——— 受话人的言语反应 1986.2
——— 从方言词语看地域文化 1997.4
陈可淼 北京语言学院举行第三届科学报告会 1985.1
陈满华 有关汉语水平考试的几点意见 1993.2
——— 汉语方言语法比较研究研讨会记要(执笔) 1995.1
——— 从外国学生的病句看方位词的用法 1995.3
陈 平 话语分析说略 1987.3
陈前瑞 儿童问句理解的群案与个案的比较研究 1997.4(＋李宇明)
陈 清 俄语作为外语教学的心理原则(译) 1983.3(＋肖增智)
陈荣德 新闻广播语言的特点和词语变化 1980.2(＋刘士勤、傅忆芳)
陈松岑 新加坡华人的语言态度及其对语言能力和语言使用的影响 1999.1
陈卫东 IELTS考试的客观性及存在问题初探 1993.3
陈贤纯 句末“了”是语气助词吗 1979.1
——— 学习汉语也并不难 1986.1
——— 北京语言学院第二届青年科研报告会述评 1991.3
——— 聊天与交际 1993.3
陈信春 关于后分句主语承前宾语而出现及省略问题 1982.2
陈亚川 中国语言学家评介：罗常培 1979.1
——— 中国语言(语文)学会、研究会简介 1981.3
——— 六书说、简体字与汉字教学 1982.1
——— 中国语言学家评介：严学宭 1982.3
——— 送气音在对外汉语教学中之地位及其识记问题 1983.3
——— 留学生汉语教学语法二题——兼与《实用现代汉语语法》作者商榷 1984.4(＋郑懿德)
——— 异形词的规范可与多音字的精简相结合 1986.1
——— 闽南口音普通话说略 1987.4
——— 《语言教学与研究》10年 1989.3
——— 汉语教学研究的拓新与深化——第三届国际汉语教学讨论会论文读后 1990.4
——— 汉语教材注音拼写法问题 1991.1
——— 语法研究座谈会纪要(执笔) 1991.3
——— 繁简汉字文本转换初探 1994.3
——— 努力使刊物更具特色、更有分量——纪念《语言教学与研究》创刊15周年 1994.4
——— 文字处理与语文规范 1995.2
陈月明 “又”的一种语法意义新解 1987.2
——— 词义的综合形态与分析形态 1999.1
陈章太 叫卖语言初探 1985.3
——— 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
陈之昌 汉语拼音表 1980.3
陈重喻 华语(普通话、国语)与北京话 1985.4
陈 灼 谈“交流” 1981.4
——— 谈谈汉语《文选》课教学 1982.1(＋刘镰力、宋绍周、张淑梅)
——— 制订《中级汉语课程词汇大纲》的原则及理论思考 1995.4
程美珍 对外国学生的基础汉语教学 1980.4(＋李景蕙、刘英林)
——— 关于“多(么)”在感叹句中作状语的问题 1982.2
——— 关于表示总括全部的“都” 1987.2
程 棠 时间状语和时间补语——汉法比较 1982.1(＋于淑华)
——— 谈谈汉语和法语表示时间的方法 1982.4
——— 德意志联邦共和国第三次汉语教学讨论会简况 1985.1
——— 对外汉语教学的一项基本建设——《汉语水平等级标准和等级大纲》读后 1989.3
——— 关于当前对外汉语教学中的几个问题 1992.3
——— 培养目标和科研重点浅见 1994.4
——— 对外汉语语音教学中的几个问题 1996.3
程相文 编写《高级汉语》的指导思想和原则 1983.4(＋李更新、谭敬训、刘希明、王碧霞)
——— 论《汉语普通话教程》的总体设计 1996.3
——— 《汉语普通话教程》简介 1997.3
储成志 语气词语气意义的分析问题——以“啊”为例 1994.4
褚福章 大学理科教材语言现象探析 1991.4
楚永安 古代汉语中的“有…者”句 1982.2
崔建新 隐现句的谓语动词 1987.2
崔希亮 语言交际能力与话语的会话含义 1992.2
——— 现代汉语语法研究的立场和方法透视——《语言教学与研究》15年语法研究论文评述 1994.2
——— 现代汉语称谓系统与对外汉语教学 1996.2
崔应贤 说专有名词前面的“一个” 1991.1
崔永华 “连…也/都…”句式试析 1984.4
——— 汉语形容词分类的现状和问题 1990.3
——— 课堂教学技巧略说 1991.2(＋杨寄洲)
——— 略论汉语速成教学的设计 1996.2
——— 关于汉语言(对外)专业的培养目标 1997.4
——— 关于对外汉语教学学科的方法论问题 1998.2
D
达尼卡·塞莱丝柯维奇 语言教学中的翻译问题 1990.3
戴曼纯 语言学研究中“语言能力”的界定问题 1997.2
戴庆厦 关于汉藏语分类的思考 1997.4
——— 景颇语的结构助词“的” 1998.4
戴耀晶 现代汉语表示持续体的“着”的语义分析 1991.2
邓恩明 试谈基础汉语教科书的编写原则 1982.4(＋刘王旬 刘社会)
——— 语言教材要有趣 1983.2
邓守信 汉语动词的时间结构 1985.4
邓崇谟 意大利的汉语教学与汉学研究 1982.2(＋阎德早)
——— 通过汉外对比帮助学生克服难点 1983.2(＋阎德早)
邓晓华 多元文化社会中语言规划理论的研究 1997.3
狄运昌 谈谈基础汉语的词汇教学 1981.1
丁恒顺 语气词的连用 1985.3
董 浩 谈形容词带宾语的几个问题 1980.3(＋许德楠)
董 明 重视语言的得体性——中国古人的言语准则之一 1991.1
董树人 中国语言学家评介：陈望道 1980.3
——— 关于AABB式重叠的问题 1982.3
——— 晋中话“嵌l词”与北京话对应词的比较 1983.2
——— 关于量词“棵”的出现时间 1987.3
——— 捷克斯洛伐克的汉语教学 1992.2
——— 谈谈新词词典编写中有关收词的几个问题 1994.3
——— 《现代汉语词典》若干词条释义商兑 1998.4
渡边丽玲 “差一点”句的逻辑关系和语义结构 1994.3
杜厚文 汉语科技文体的语言特点 1981.2
——— 科学术语的构成方法 1982.2
——— 关于外国留学生科技汉语教学体制和教材问题 1986.4
——— 科技汉语中的长定语 1988.3
——— 定义的表达法 1993.3
——— 模糊语义定量分析 1995.1
杜秦还 谈谈现代汉语声调教学 1992.1
杜同惠 如何对阿拉伯学生进行“是”字句教学 1983.3
F
范开泰 省略、隐含、暗示 1990.2
——— 语法分析三个平面 1993.3
范 晓 交接动词及其构成的句式 1986.3
——— 试论语法研究的三个平面 1993.2(＋胡裕树)
——— 复动“V得”句 1993.4
——— “有”字句的后续成分 1996.4(＋张豫峰)
——— 二价动作动词形成的基干句模 1999.1(＋朱晓亚)
方经民 汉语“左”“右”方位参照中的主观和客观——兼与游顺钊先生讨论 1987.3
方 立 浅谈科技生英语短训班的句型教学 1979.2(＋许才德)
——— 浅谈科技英语语体 1981.1(＋许才德)
——— 佐伊基教授谈当代语言学中的一些重大问题 1984.1
——— 句法学与形态学的关系——接口语法纲要探索 1992.2
——— 接口语法：过去和现状 1993.1
——— BFT：理论与实践 1998.3(＋柴万里)
方梦之 加强对比语言学的研究 1983.4
方 人 一部有助于外国人学习汉语词汇的工具书——《实用解字组词词典》 1987.4
方晓华 对少数民族汉语教学与对外汉语教学的比较 1997.4
房玉清 从外国学生的病句看现代汉语的动态范畴 1980.3
——— 助词的语法特征及其分类 1981.4
冯胜利 语言学的发展趋势与人才培养 1994.3
冯 蒸 汉语音韵研究方法论 1989.3
冯志纯 试论介宾短语作主语 1986.4
——— 试论转折关系的假设复句——兼谈“尽管”和“即使”“不管”的区别 1990.2
浮根成 有声作业与听力教学 1997.3
弗朗西斯·C·李 我们怎样处理“把”字 1981.3(＋王德佩)
付 克 不断提高教师的教学艺术和水平——谈一位美国专家的来信 1983.4
——— 苏联的对外俄语教学 1987.3
傅建仁 两次汉语水平考试试卷的相关系数及其计算中的数值处理 1989.1(＋卢湘鸿)
傅 力 同音异形异义词的区别 1984.1
——— 偏正式合成词的一个小类与主谓式合成词的区别 1986.4
傅惟慈 浅谈禁忌词语与委婉词语 1986.2(＋沈叙伦)
傅希孟 浅谈《儿女英雄传》中叠词的运用 1985.2
——— 《红楼梦》中含双项数词的四字语 1988.3
傅忆芳 新闻广播语言的特点和词语变化 1980.2(＋刘士勤、陈荣德)
傅雨贤 “把”字句与“主谓宾”句的转换及其条件 1981.1
G
高进贤 试论鲁迅小说中叙述人的语言 1980.3(＋古远清)
高奇梅 在俄语强化教学中贯彻交际法原则 1990.1
高桥弥守彦 是用“上”还是用“里” 1992.2
高桥洋 汉语普通话的语法重音 1984.1
高 翔 英语教学中学生应试心理素质训练的研究 1996.4(＋杨寅)
高一虹 跨文化交际能力的“道”与“器” 1998.3
高玉振 北京话的轻声问题 1980.2
葛西劝 对新闻语言中新词语应用的一点看法 1996.2(＋葛素表)
葛信益 汉语构词的特点和方法 1979.2
——— 《孔乙己》的语言分析 1983.1
——— 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
耿二岭 拟声词的形象色彩 1984.2
龚 桐 关于年、月、日、星期 1982.2
——— 参观物、访问人 1983.1
宫兆平 古汉语词汇教学初探 1982.4
[艹勾]锡泉 关于教美国学生翻译课的几个问题 1980.4
古川裕 “的S”字结构及其所能修饰的名词 1989.1
古远清 试论鲁迅小说中叙述人的语言 1980.3(＋高进贤)
顾 越 汉字形音义关系种种 1981.2
关立勋 虚词释例选登：绝 1981.2
桂诗春 应用语言学与心理语言学在我国的发展 1994.3
郭春贵 “只要”与“如果”用法的异同 1989.4
郭德荫 科技汉语词汇的特点 1986.2
郭风岚 论副词“在”和“正”的语义特征1998.2
郭金鼓 对科技汉语听力课教学的认识 1984.4
——— 语言能力相关悬殊的双方实现交际的可能性 1993.1
郭良夫 从“汉语”名称论汉语词汇史研究 1985.4
郭志良 可能补语“了”的使用范围 1980.1
——— 有关“AABB”重叠式的几个问题 1987.2
国家对外汉语教学领导小组办公室 1998—2000年对外汉语教学科研课题指南 1998.2
H
哈平安 现代汉语［i］［i］[i]的音位问题 1985.1
韩 红 对留学生汉语习得过程中的错误的分析 1984.4(＋梅立崇、田士琪、刘新丽、周翠琳)
韩荔华 论重复 1994.3
韩淑芳 写作课教学中的语法问题及其他 1986.1
韩孝平 试论对外汉语教学工作的评估 1986.4
韩祝祥 试谈实验语音学与语言教学研究的关系 1994.4
何宝章 美国中文教师学会1988年年会简况 1989.1
何东昌 在国家教育委员会举行的庆祝世界汉语教学学会成立的招待会上的讲话 1987.4
何九盈 举杯劝斜阳，崦嵫而勿迫——序绍新《课余丛稿》 1999.2
何 鸣 法语动词虚拟式的现状和发展趋势 1979.1(＋周明)
何 平 什么是典范的现代白话文 1988.3(＋殷焕先)
——— 谈对日本学生的初级汉语语音教学 1997.3
何伟渔 教日本人学汉语 1984.3(＋胡裕树)
何 新 “么洞拐”原来是“107” 1982.4
何元健 汉语中的似矛盾句 1996.3
何子铨 怎样教好“新闻听读”课 1984.1
——— 以“个别教学”原则编写汉语教材的一次尝试——菲力浦·康多《汉语》漫评 1985.1
贺 巍 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
——— 关于对外汉语方言教学的几个问题 1991.1
贺 阳 北京话语调的实验探索 1992.2(＋劲松)
——— 汉语完句成分试探 1994.4
洪材章 在基础汉语阶段进行语段训练好 1983.1
——— 谈汉语课程与科技课程的同步结合 1985.3
洪成玉 古代汉语中的系数结构 1979.2
——— 关于“有以”、“无以”的用法 1981.3
洪笃仁 试论大型语文词典的义项详备原则 1989.1
侯精一 漫谈日本的中国语教学 1991.1
侯 敏 报刊课的教学设想与安排 1996.2
侯学超 谈谈语义在层次切分中的作用 1981.4(＋吴竞存)
胡百华 汉语体词的内涵 1980.2
胡炳忠 四声连读与“辨调代表字”——教学笔记 1979.1
——— 基础汉语教学中的儿化韵问题 1983.3
——— 三声三字组的变调规律 1985.1
——— 基础汉语的词汇教学 1987.4
——— 有关“呢”的两个问题 1989.2
——— 从对外汉语教学角度看汉语的结构模式 1994.1
胡怀年 文学教材在英语作为外语教学中的地位(译) 1984.1(＋桑德拉·莫凯)
胡明亮 浅谈汉语词序的篇章功能 1991.3
胡明扬 在《语言教学与研究》创刊五周年座谈会上的讲话 1984.3
——— 当前国内外语言研究的趋向 1989.3
——— 在纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会上的讲话 1989.3
——— 流水句初探 1989.4(＋劲松)
——— 外语教学的几个理论问题 1990.4
——— 对外汉语教学中的文化因素 1993.4
——— 重视海外学者的汉语研究 1994.2
——— 汉语和英语的完成态 1995.1
——— 《牵手》歌词中的语法等三题 1996.3
——— 对外汉语教学基础教材的编写问题 1999.1
胡盛仑 代词理解和称代类型 1988.3
胡士云 骂人话及骂人话研究杂谈 1997.3
胡书经 法国汉语教学与研究的现状 1982.4
——— 法国汉语教学与研究的历史(简述) 1983.2
胡树鲜 略析一类表“省”或“费”的句子 1985.1
胡希明 教授成人学习中文的教材与教学法 1991.4
——— 完整语言教学的探讨 1995.2
胡 翔 北京语言学院现代汉语精读教材主课文句型统计报告 1995.2(＋赵淑华、刘社会)
——— 单句句型统计与分析 1997.2(＋赵淑华 刘社会)
胡晓萍 动词带“着”的“把”字结构 1998.4(＋史金生)
胡孝斌 说“还是” 1997.4
胡裕树 试论汉语句首的名词性成分 1982.4
——— 教日本人学汉语 1984.3(＋何伟渔)
——— 对外汉语教学中的两个问题——为纪念《语言教学与研究》创刊10周年而作1989.2(＋郑国雄)
——— 《汉语语法学史稿》序 1990.2
——— 试论语法研究的三个平面 1993.2(＋范晓)
——— 深化汉语的词法研究 1994.3
胡正微 意义的语法作用和语法场的立体模式 1986.3
胡壮麟 国外汉英对比研究杂谈(一) 1982.1
——— 国外汉英对比研究杂谈(二) 1982.2
华 超 谈谈语音教学 1987.2(＋林春)
华 萍 现代汉语语法问题的两个“三角”的研究——1980年以来中国大陆现代汉语语法研究的发展 1991.3
黄伯飞 四十年代以来在美国所用的汉语汉文教材 1980.4
黄典诚 反切异文在音韵发展研究中的作用 1981.1
黄国营 伪定语和准定语 1981.4
黄南松 非教师称“老师”的社会调查 1988.4
黄佩文 关于轻声的一些问题 1981.2
黄文彦 虚词释例选登：在 1979.2
黄祥年 比较句中的“更”和“还” 1984.1
黄英佛 英法语对比分析与法语教学 1988.1
黄月圆 汉语中的似矛盾句 1996.3
黄岳洲 现代汉语的一些同义语法形式 1985.3
——— 喜读《语文学习新论》 1996.3
——— 文艺语体和文艺作品教学中的语体训练 1998.4(＋陈本源)
黄政澄 《新编汉语教程》的设计、实施及特点 1996.2(＋李泉、赵燕琬、马燕华)
黄振英 科技汉语中的长句试析 1986.2
——— 词义在句子中的衍射作用 1991.1
黄祖英 《现代汉语进修教程(听力篇)》的特色 1994.3
J
纪猗馨 英语情态助动词与汉语能愿动词的比较 1986.3
嘉 谟 “的”字的分化 1991.3(＋凌远征)
贾梅露 汉语数量词和否定词关系的探讨(译) 1982.1(＋李英哲著)
贾 颖 关于时量补语的另外两种格式 1985.1
江锡群 口语能力测试的另一种途径——汉语模拟面试之研制及其修改 1995.3
江 新 词汇习得研究及其在教学上的意义 1998.3
姜德梧 谈《子夜》的语言 1980.1
——— 对外汉语教学中文学作品的修辞分析问题 1987.1
姜丽萍 扩展式教学法初探 1999.1
姜林森 汉语惯用语简说 1982.4(＋施宝义、潘玉江)
蒋绍愚 汉语史研究的回顾与前瞻 1989.2
——— 欧美学生阅读中国古典诗文应注意的问题 1993.4
蒋以亮 语流教学初探 1998.4
金椿姬 谈“弄” 1990.2
金德厚 关于外国人《文言阅读课》的教学 1981.3
金 堤 对等词观念害人不浅 1980.3
金定元 身动学刍议 1982.4
——— 意义、信息和文化背景 1985.2
——— “洋腔洋调”探源——汉英音位系统对比研究 1986.4
金 风 介绍《汉语口语语法》 1980.3
金立鑫 英汉时地状语语序的一致性 1990.2
——— “Posi.有N”和“Posi.是N” 1995.3
——— 关于疑问句中的“呢” 1996.4
——— 试论“了”的时体特征 1998.1
金 路 鲁迅小说《药》里的动词 1981.3
金绍志 法汉语被动句比较 1980.2
——— 法汉句子成分强调法对比 1983.4
金田一春彦 从日语声调拟测中国唐朝时代四声调值 1983.2(＋林璋)
金欣欣 谈《新华字典》中的复音词 1998.3
靳洪刚 从汉语“把”字句看语言分类规律在第二语言习得过程中的作用 1993.2
靳卫卫 汉日语中比较句的异同 1986.2
京诺拉 在变调方面的一个小问题 1981.4(＋温洁)
竟 成 现代汉语里的名作动用 1985.1
劲 松 流水句初探 1989.4(＋胡明扬)
——— 北京话语调的